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【題目】如圖所示為蒸發蔗糖溶液的過程，其中①→②→③為恒溫蒸發過程，③→④為升溫蒸發過程，②溶液恰好為飽和狀態，分析實驗過程，可以作出的正確判斷是（）

A.在①→②過程中，蔗糖的質量分數保持不變

B.在②→③過程中，溶液一直處于飽和狀態

C.在③→④過程中，水的質量分數不斷增大

D.在②→④過程中，蔗糖的質量分數先不變后增大

【答案】BD

【解析】

A、①→②是溶液由不飽和變為飽和，溶劑的質量減少了，故溶質質量分數變大，A選項錯誤；

B、②情況下已經是飽和溶液，③也是飽和溶液，故B選項正確；

C、④中，因為是升溫蒸發，蔗糖的溶解度增大，且有固體剩余說明溶液為飽和狀態，此狀態下水的質量分數應減小，C選項錯誤；

D、在②→③過程中，因為是恒溫蒸發，溶解度不變故質量分數不變；③→④過程中，因溫度上升，蔗糖溶解度增大，故蔗糖溶液的質量分數增大，綜上所述，在②→④過程中，蔗糖的質量分數先不變后增大，D選項正確；

故選B、D。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言。請用正確的化學符號填空：

①3個亞鐵離子_____；

②高原缺氧的“氧”是指_____；

③若用“”表示一個氫原子，則“”表示的微粒是_____；

④標出氧化鐵中鐵元素的化合價_____；

⑤某殘缺標簽陰離子可能是_____；

⑥某氣體在空氣中占78%（體積分數），保持它的化學性質的最小粒子是_____；

⑦分析過氧化氫（H2O2）和過氧化鈉（Na2O2）中氧元素的化合價，寫出過氧化鈣的化學式_____。

（2）如圖表示的是純凈物、單質、化合物、含氧化合物、氧化物之間的關系，若整個大圓代表純凈物，下列物質：①石灰水，②鐵粉，③水銀，④冰水混合物，⑤液氧，⑥牛奶，⑦氯酸鉀，⑧五氧化二磷。應放到A區域的是_____（填序號，下同），應放到D區域的是_____。

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學探究是奇妙的過程,請你一起參與實驗探究,并填寫下列空白：

（提出問題）小松同學用“雙氧水”過氧化氫溶液清洗傷口時,不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地面上,發現有大量氣泡產生小松聯想到自己曾經用二氧化錳做過氧化氫溶液的催化劑,他想：水泥塊能否也可做過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,進行以下探究：

（猜想）水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑．

（實驗驗證）

	實驗步驟	實驗現象	實驗結論
實驗一	______	木條不復燃	常溫下過氧化氫不分解或分解速率非常緩慢
實驗二	在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中	木條復燃	______