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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

【題目】化學(xué)和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān)。請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）石墨具有良好的________性和潤(rùn)滑性，常用來(lái)作高鐵上的電刷。

（2）大米的主要成分是淀粉，淀粉屬于六類營(yíng)養(yǎng)素中的______ （填類別）。

（3）75%的酒精對(duì)“新冠”病毒有良好的消殺作用。酒精的化學(xué)式為______,酒精屬于_____（選填“可再生”或“不可再生”）能源。

（4）CO是一種常見(jiàn)的燃料,寫(xiě)出CO燃燒的化學(xué)方程式_________。

【答案】導(dǎo)電糖類 C2H5OH 可再生

【解析】

（1）石墨具有良好的導(dǎo)電性和潤(rùn)滑性，常用來(lái)作高鐵上的電刷；

（2）淀粉屬于六類營(yíng)養(yǎng)素中的糖類；

（3）酒精的化學(xué)式為C2H5OH，酒精可由糧食發(fā)酵的方法獲取，所以酒精屬于可再生能源；

（4）在點(diǎn)燃的條件下，一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳；化學(xué)方程式。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)間能通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是（　　）

	X	Y	Z
A	Fe	FeCl2	Fe2O3
B	O2	CuO	Cu
C	AgNO3	Ba（NO3）2	BaSO4
D	Ca（OH）2	NaOH	H2O

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化鈣（CaO2）在生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用

（一）過(guò)氧化鈣的性質(zhì)與用途

魚(yú)類長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)脑鲅鮿┑闹饕煞譃?/span>CaO2，它與水緩慢反應(yīng)生成O2，還生成一種堿，其化學(xué)式為_______，Na2O2也能與水反應(yīng)，原理與CaO2相同，但卻不能作為魚(yú)蝦運(yùn)輸?shù)墓┭鮿?qǐng)分析可能的原因________。

（二）過(guò)氧化鈣晶體的制備

（資料）過(guò)氧化鈣晶體(CaO2·yH2O)，常溫為白色，能溶于酸，難溶于酒精。制備原理：CaCl2＋H2O2＋NH3＋H2OCaO2·yH2O↓＋NH4Cl，裝置如下。

（1）裝置A中試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____

（2）B裝置的作用是______。

（3）裝置C需要控制溫度在0℃左右，采用的簡(jiǎn)單易行的辦法是____，控制溫度在0℃左右可能的原因主要有：

Ⅰ該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，溫度低有利于提高CaO2·yH2O產(chǎn)率；

Ⅱ______。

（4）反應(yīng)結(jié)束后，經(jīng)過(guò)濾、洗滌、低溫烘干可獲得CaO2·yH2O。

①洗滌時(shí)采用95%的酒精溶液洗滌的優(yōu)點(diǎn)是______。

②檢驗(yàn)晶體已洗滌干凈的試劑為________。

（三）過(guò)氧化鈣晶體組成的測(cè)定

稱取21.6克晶體用熱分析儀對(duì)其進(jìn)行熱分解實(shí)驗(yàn)，并繪制成固體質(zhì)量與溫度關(guān)系圖（過(guò)氧化鈣晶體受熱時(shí)會(huì)先失去結(jié)晶水）

（1）0—150℃質(zhì)量不發(fā)生改變的原因是__________。

（2）根據(jù)圖可知y = ____。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（3）350℃時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列與金屬有關(guān)的問(wèn)題。

（1）生鐵片與純鐵片相互刻畫(huà)時(shí)，在_____片會(huì)留下劃痕；

（2）鐵粉用于制作“暖寶寶”利用鐵粉能與氧氣和____反應(yīng)放出熱量；

（3）用赤鐵礦煉鐵的核心反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，其中____發(fā)生了氧化反應(yīng)；

（4）向AgNO3、Cu(NO3)2和KNO3的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到金屬濾渣和無(wú)色濾液，則濾渣中一定含有的金屬是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置中，甲是CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置，乙是C還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說(shuō)法正確的是

A.CO與CuO、C與CuO反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)

B.甲、乙兩實(shí)驗(yàn)中都是發(fā)生了兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)

C.甲實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要先撤酒精燈①，冷卻后，再停止通一氧化碳

D.乙實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要先撤酒精燈，冷卻后，再?gòu)某吻迨宜腥〕鰧?dǎo)氣管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A~H表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖9所示（部分生成物和反應(yīng)條件已略去）。其中只有G、H為單質(zhì)，B為紅色固體，D的溶液呈黃色。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）寫(xiě)出H的化學(xué)式:____________。

（2）寫(xiě)出化學(xué)方程式:反應(yīng)①_________（寫(xiě)出一個(gè)即可）。反應(yīng)②_________。

（3）反應(yīng)③在實(shí)際中的應(yīng)用是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】宏觀、微觀、符號(hào)相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣，其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下：

下列說(shuō)法不正確的是

A. 物質(zhì)C是由碳、氧兩種元素組成的；

B. 該反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有發(fā)生變化

C. 該反應(yīng)前后各元素化合價(jià)都沒(méi)有變化

D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+H2OCO+H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A-E是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物，它們之間的關(guān)系如圖所示。其中A的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體，從C→D的反應(yīng)過(guò)程中有藍(lán)色沉淀生成，E為不溶于硝酸的白色沉淀。“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略）。