【題目】作為防腐劑而應用在肉質(zhì)食品里的亞硝酸鈉（NaNO2）一直被認為是致癌物，但是美國國家衛(wèi)生研究院的科學家卻發(fā)現(xiàn)，這種致癌物能制作成藥物，用來治療鐮狀細胞血癥和心臟病等多種疾病，這一發(fā)現(xiàn)令人瞠目結(jié)舌。關(guān)于亞硝酸鈉的說法正確的是（ �。�
A. 亞硝酸鈉是氧化物
B. 亞硝酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為33.3%
C. 亞硝酸鈉由3個元素構(gòu)成
D. 亞硝酸鈉中鈉、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為1：1：2
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）在下列物質(zhì)中：①潔凈的空氣 ②氧化銅 ③硬水 ④過氧化氫 ⑤液態(tài)氧 ⑥蒸餾水 ⑦汞
其中屬于混合物的是_____（填序號，下同），屬于化合物的是_____，屬于氧化物的是_____，屬于單質(zhì)的是_____．
（2）如表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價等信息．
請完成以下填空：
Na、Mg兩種原子屬于不同種元素的原子，其根本原因是_____；上表從左到右具有一定的排列規(guī)律，請寫出期中的一條_____ （任寫一條）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】材料一：候德榜是我國著名的化學家，發(fā)明了侯氏制堿法，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻。下面是實驗室模擬侯氏制堿法原理的生產(chǎn)過程：
①20℃時，將CO2通入含NH3的飽和NaCl溶液中，生成 NaHCO3晶體和NH4Cl溶液。
②將①中的產(chǎn)物 NaHCO3晶體充分加熱分解，得到Na2CO3、H2O和CO2。
材料二：20℃時幾種物質(zhì)在水中的溶解度/g
NaCl | NH4Cl | NaHCO3 |
36.0 | 37.2 | 9.6 |
請回答下列問題：
（1）在第①步反應中，有 NaHCO3晶體析出，而沒有NH4Cl和NaCl晶體析出的原因是_____。
（2）該生產(chǎn)過程中部分生成物可作為原料循環(huán)使用的是_____，同時得到的副產(chǎn)品NH4Cl是一種氮肥。
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【題目】某學生為了測種子的呼吸作用，設計了如圖所示的實驗，廣口瓶盛有正在萌發(fā)的種子及一裝有石灰水Ca(OH)2溶液的小燒杯，經(jīng)過一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是( )
A. 澄清石灰水變渾濁
B. 澄清石灰水變渾濁，U型管液面a端下降，b端上升
C. 種子發(fā)芽，澄清石灰水變渾濁，U型管液面a端上升，b端下降
D. 種子發(fā)芽，澄清石灰水變渾濁，U型管液面仍保持不變
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【題目】華為公司作為我國高新科技的代表，一直致力于核心技術(shù)的研發(fā)，其自主研制的“麒麟”芯片已達到世界領(lǐng)先水平，該芯片的主要材料為高純度的單質(zhì)硅。請回答以下與硅有關(guān)的問題：
（1）如圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。硅元素屬于______（填“金屬”或“非金屬”）元素，硅原子的最外層上有______個電子；
（2）工業(yè)上制粗硅原理：二氧化硅與碳單質(zhì)在高溫條件下生成單質(zhì)硅和一種可燃性氣體物質(zhì)，請寫出該反應的化學方程式：______。
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【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質(zhì)，A是赤鐵礦的主要成分，B、D組成元素相同，E是最輕的氣體.根鋸圖中相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題（部分反應物、生成物、反應條件已略去）。
（1）寫出C、G的化學式：C_______, G________。
（2）寫出有關(guān)反應的化學方程式：
①_____________；②_______________。
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【題目】生活報訊：從8月起，哈爾濱新能源電動公交車經(jīng)過一段時間試運行，如今600臺新能源電動公交車已正式上線運營，讓市民充分享受到綠色的公交服務。與傳統(tǒng)公交車相比，純電動公交車更經(jīng)濟、更環(huán)保、更綠色。（見圖一）
（1）公交車車體材料為鐵合金，鐵合金屬于①___材料。主要利用它的②__等性能（填字母）
A 有金屬光澤 B 密度小 C 耐磨，耐腐蝕 D 硬度大
（2）如果公交車表面油漆剮蹭脫落里面的鐵就會生銹，鐵銹主要成分化學式為①__。鐵生銹的過程比較復雜，如圖二所示：第二步反應前后鐵元素的化合價變化情況是②_____；第三步反應的化學方程式為③_____
（3）汽車零件的生產(chǎn)廠會排放含硫酸的污水，可以用___（填化學式）進行中和處理。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】研究性學習小組選擇下列某些儀器制取氣體。
（1）寫出儀器名稱a_____、b_______
（2）該小組同學用加熱高錳酸鉀制取氧氣�；瘜W反應方程式為_____，此時發(fā)生裝置應該選用上圖中的_____，收集氧氣的裝置可以用_____。
（3）A裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____。
（4）若用B裝置制取二氧化碳，使用了長頸漏斗的好處是______
（5）實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應制硫化氫氣體和硫酸亞鐵。由此可推知：實驗室制取硫化氫氣體時，發(fā)生裝置應選用如圖所示的（填代號）_____裝置。
實驗序號 | 大理石 （各6g） | 稀鹽酸的濃度 | 反應開始到5分鐘產(chǎn)生CO2的質(zhì)量 | 反應結(jié)束產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量 |
① | 塊狀 | 16% | 2.16g | 2.2g |
② | 塊狀 | 9% | 1.42g | 2.2g |
③ | 粉末 | 16% | 2.33g | 2.2g |
④ | 粉末 | 9% | 1.93g | m 2 |
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【題目】A物質(zhì)在一定條件下可分解為B、C兩種氣體，將點燃的硫磺放在B中，燃燒更旺，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種有刺激性氣味的氣體D，將C通過灼熱的氧化銅，生成A和E,由此推斷各物質(zhì)的化學式。B.___________ C._________ D._________ E.______
將C通過灼熱的氧化銅，生成A和E的化學方程式是______
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