Question

16、中考結束，你就初中畢業了，離校之際，你別忘記看一看你曾經伴隨你學習生活的教室．你要留下最后一個好印象哦!做到愛護學校的一草一木，不亂扔東西下面就來考一考你是否合格？
（1）假設你整理自己的東西時，清理出如下物品：
A．廢作業本  B．礦泉水瓶  C．霉變的餅干  D．易拉罐瓶   E．生銹鐵釘
你應放人“可回收垃圾箱”的是

ABDE

；
（2）照片中所涉及的哪些物品是金屬材料的

暖氣片

洗手盆是

有機合成材料（或合成材料）

（填材料）制成的；墻壁上的；所用的塑料是：

熱固性

（填“熱固性”或“熱塑性”）塑料．
（3）如用稀鹽酸除去鐵釘上的鐵銹（主要成份為氧化鐵），以重新使用，請你寫出除銹的化學方程式：

Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O

．

Answer 1

分析：（1）根據可回收垃圾是指能夠回收再利用，既不污染環境又節約了資源，不可回收垃圾屬于不能再利用，但可以集中處理．
（2）根據材料的分類：金屬材料、硅酸鹽材料、有機高分子材料、復合材料來考慮屬于哪種材料；
（3）電燈開關和插座所用的塑料通電后放熱不能熔化，根據此性質進行推測；
（4）要知道除銹是用酸與氧化鐵反應．

解答：解：（1）廢作業本能夠回收處理后還可以作為制紙的原料；礦泉水瓶能夠回收處理后還可以作為制塑料的原料；霉變的餅干已經變質不能食用，并且含有致癌物；易拉罐瓶屬于金屬或合金，通過處理還可以制取金屬和合金節約了大量的原料；生銹鐵釘除銹后還可以使用，必須回收；
（2）暖氣片屬于合金屬于金屬材料，塑料臉盆屬于塑料屬于有機高分子材料；電燈開關和插座在通電時間長了會由于通電放熱，如果是熱塑性將會熔化，因此需要用熱固性塑料來制作；
（3）根據題意可知反應物為鹽酸和氧化鐵，生成物為氯化鐵和水，再利用觀察法配平即可．
故答案為：（1）ABDE；（2）暖氣片；有機合成材料（或合成材料）；熱固性；（3）Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O

點評：通過回答本題要知道哪些物質可以回收，哪些物質不可以回收，所以為了增強人們的環保意識，變廢為寶，別把垃圾放錯了位置．熟悉材料的分類，知道方程式書寫的基本步驟．