【題目】古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財富,下列詩詞中不涉及化學變化的是( )
A. 好雨知時節，當春乃發生 B. 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇
C. 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 D. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于空氣的說法中，正確的是（ ）
A．“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與其他氣體體積比為21：79
B．從空氣中分離出的氮氣可用作食品防腐劑
C．萊蕪香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣
D．鐵絲在空氣中能劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在2016年合肥市初中理科實驗操作考試中某同學抽到了“配制50 g溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液”，該實驗常按以下步驟進行。
請回答下列問題：
(1)計算：所需氯化鈉的質量為________________(寫出計算過程，只填數值不得分，下同)，水的體積為________________________；
(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發現托盤天平的指針偏向左盤，應________；
A．增加適量氯化鈉固體 B．減少適量氯化鈉固體
C．調節游碼 D．添加砝碼
(3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是________________；
(4)用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為________；
(5)下列不當操作導致結果小于6%的是________。
A．燒杯沒有擦干 B．仰視讀數
C．俯視讀數 D．裝瓶時灑出少許
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【題目】固體酒精、液體酒精和酒精蒸汽都能燃燒，這些現象說明
A．分子始終做無規則的運動
B．分子之間存在間隙
C．分子之間存在引力和斥力
D．分子是保持物質化學性質的一種微粒
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【題目】如圖裝置是用燃燒法來確定有機物組成的常用裝置，這種方法是在電爐加熱時用純氧氧化管內樣品，根據產物的質量確定有機物的組成(已知：C中的氧化銅是確保有機物中的碳元素完全轉化為二氧化碳；A中的反應為2H2O2
2H2O+O2↑)。
回答下列問題：
(1)a中盛放的物質是 ；
(2)若去掉B裝置會對什么元素的測量結果有影響？ ，會使測量結果 (填“偏大”或“偏小”)；
(3)E裝置中所盛放物質最好選用 (選填①氫氧化鈣溶液 ②氫氧化鈉溶液 ③水)；
(4)若準確稱取1.12 g樣品(樣品只含C、H、O三種元素中的兩種或三種)。經充分燃燒后，D裝置增重1.44 g，E裝置增重3.52 g，則該有機物樣品中所含的元素為 。
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【題目】下列有關蠟燭性質或實驗現象的敘述，正確的是（ ）
A、常溫下，蠟燭呈液態，不溶于水
B、常溫下，蠟燭呈固態，易溶于水，密度比水小
C、蠟燭燃燒后生成的氣體可以使澄清石灰水變渾濁
D、用火柴點燃蠟燭剛熄滅時產生的白煙，蠟燭不能重新燃燒
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【題目】某養殖蝦塘中對蝦大面積死亡，調查得到的可能結論如下：①施用大量蝦藥 ②污水直接排放水域 ③種植水草 ④蝦塘缺氧 ⑤化工廠排放廢水，可能的原因有
A．②⑤ B．①②③④⑤ C．②④⑤ D．①②④⑤
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【題目】將稀鹽酸分別滴入盛有不同物質的試管中，如圖所示。
(1)不能發生反應的是________(填序號，下同)。
(2)有氣泡產生的是________。
(3)溶液能變成淺綠色的是________。
(4)生成藍色溶液的是________。
(5)溶液變成紅色的是________。
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