【題目】物質性質決定用途。下列說法錯誤的是
A. 氫氣燃燒熱值高且產物無污染，被用作“綠色能源”
B. 二氧化碳不可燃，不助燃，可用于所有火災的滅火
C. 熟石灰具有堿性，用于改良酸性土壤
D. 明礬溶于水能形成吸附性物質，可用于自來水的凈化
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”在老師引導下開展探究活動。以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格（包括表中空格）
[演示實驗]將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
該反應的化學方程式為____________________。
[提出問題]實驗中未觀察到明顯現象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質是什么呢？
[假設猜想]針對疑問，大家紛紛提出猜想。甲組同學的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4
猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
猜想四：________________________。
乙組同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的，不合理的猜想是________。
[實驗探究]（1）丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有____________。
（2）為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的酚酞溶液、鐵片、Na2CO3溶液，進行如下三個方案進行探究。
實驗方案 | ①加入酚酞溶液 | ②加入鐵片 | ③滴入溶液 |
實驗操作 |
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實驗現象 | 溶液不變色 | _________ | 產生氣泡 |
實驗結論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
[得出結論]通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的。
[評價反思]（1）老師對同學們能用多種方法進行探究給予肯定。同時指出實驗方案①不能得出正確結論，原因是_______________。
（2）請你再選擇一種以上三種試劑屬不同類別的試劑進行驗證，寫出實驗步驟和現象_______________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 一定量的鋅和氧化鋅的混合物中鋅元素的質量分數為65%，取10g加入足量的稀硫酸溶液（ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O），得到硫酸鋅的質量為
A．32.2g B．16.1g C． 6.5g D． 8g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學活動課上，老師給同學們表演了一個“水能生火”的魔術（如下圖所示），他將包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉放在石棉網上，向脫脂棉上滴了幾滴水，脫脂棉立刻燃燒起來。通過查閱資料可知，過氧化鈉和水反應生成的產物只有兩種，都是初中化學常見的物質。根據所學化學知識回答：
（1）從燃燒的條件分析可知，過氧化鈉（Na2O2）和水發生反應生成了可以支持燃燒的物質 _________，反應 _________（填“吸收”或“放出”）大量的熱。
（2）根據質量守恒定律可推測另一種產物必含的元素是__________。
（3）過氧化鈉和水反應的化學方程式是________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列現象用分子或原子理論解釋正確的是
A．溫度計中水銀受熱膨脹，說明了原子的體積發生了改變
B．礦石粉碎，說明分子可以再分
C．空氣能被壓入足球中，說明分子的質量很小
D．將一滴紅墨水滴入一杯水中，整杯水慢慢變紅，說明分子在不斷進行運動
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 除去下列物質中的少量雜質，所選試劑及操作都正確的是
序號 | 物 質 | 雜 質 | 試 劑 | 主要操作 |
A | CO2 | CO | 氧氣 | 點燃 |
B | CuSO4 | FeSO4 | 鐵 | 過濾 |
C | NaCl | 泥沙 | 水 | 過濾 |
D | 鎂粉 | 鐵粉 | 鹽酸 | 過濾 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】酸、堿、鹽是初中化學學習中重要的化合物。
（1） 下列有關鹽酸和硫酸的說法不正確的是______。
A．稀鹽酸和稀硫酸都可用來除鐵銹
B．打開濃鹽酸或濃硫酸的試劑瓶瓶塞，瓶口都會產生白霧
C．稀鹽酸和稀硫酸化學性質相似的原因是溶液中都有H＋
D．將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置，溶液的溶質質量分數均減小
（2） 向pH = 10的氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液，再加入一定量的鹽酸后變為無色，測得溶液的pH = 4，此時溶液中所含溶質的化學式為___________________。
（3）生產、生活中常需配制溶液。配制一定質量分數的氯化鈉溶液時，下列操作會導致溶液的質量分數偏小的有（選填序號）______________。
①用量筒量取水時仰視讀數；②往燒杯中加水時有水濺出；③稱量含不溶性雜質的氯化鈉來配制溶液；④將配制好的溶液往試劑瓶中轉移時有少量濺出。
（4）已知過氧化鈉（Na2O2）能分別與H2O、CO2反應，與H2O反應生成氧氣和一種堿，與CO2反應生成氧氣和一種鹽。實驗室有一瓶敞口放置的固體過氧化鈉已全部變質，用化學方程式表示變質的原因____________________ 、_______________________。
設計實驗方案證明Na2O2已全部變質后的成分_______________。
（5）氫化鎂（MgH2）固體可為氫動力汽車提供能源，其與水反應生成氫氧化鎂和氫氣。若用52 kg氫化鎂與水反應來制取氫氣，理論上會生成氫氣的質量是多少？___
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學用語是國際通用的化學語言，下列化學用語書寫正確的是
A. 1個鎂離子：Mg+2 B. 4個氫原子：2H2
C. 2個氮分子：2N2 D. 氧化鐵：FeO
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