Question

【題目】某校化學探究性學習小組的同學學習了空氣的有關知識后，決定驗證空氣中氧氣的體積分數。他們設計了如下實驗裝置。請你參與他們的活動，一起完成該實驗。

（1）實驗目的：_________________；

（2）a中應盛放的燃燒物是_____________；

（3）b中發生反應的化學符號表達式是_____________；

（4）實驗前，應先檢驗裝置的___________；

（5）點燃a中的物質，充分燃燒，冷卻后，打開止水夾，可觀察到的現象是____________，若b的容積為500mL，則理論上約有_________mL的水進入b中。若實際操作中沒有達到這個數值，請你找出產生誤差的三個原因：__________________。

Answer 1

【答案】驗證空氣中氧氣的體積分數 紅磷 P+O2P2O5 氣密性 燒杯c中的水倒吸入b中，約占b的容積的 100 裝置氣密性不好，紅磷不足，未冷卻至室溫就打開止水夾

【解析】

（1）化學探究性學習小組的同學決定驗證空氣中氧氣的體積分數，故實驗目的為：驗證空氣中氧氣的體積分數；

（2）a中應盛放的燃燒物是紅磷；

（3）b中發生反應為紅磷與氧氣在點燃條件下反應生成五氧化二磷，化學符號表達式是；

（4）實驗前，應先檢驗裝置的氣密性，避免裝置漏氣造成實驗數據不準確；

（5）點燃a中的物質，充分燃燒，冷卻后，打開止水夾，可觀察到燒杯c中的水倒吸入b中，約占b的容積的，若b的容積為500mL，則理論上約有100mL的水進入b中，若實際操作中沒有達到這個數值，可能裝置氣密性不好，或紅磷不足，或未冷卻至室溫就打開止水夾。