【題目】室溫時，有兩瓶硝酸鉀溶液，已知一瓶為飽和溶液，另一瓶為不飽和溶液，分別取樣(如圖)，則一定無法區(qū)分這兩種溶液的實(shí)驗操作是( )
A. 加一定量的水 B. 加入少量該晶體
C. 略降低溫度 D. 恒溫蒸發(fā)少量水
一本好題口算題卡系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是 （ ）
A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B. 魚、蝦能在水中生存是由于水溶有少量的氧氣
C. 物質(zhì)在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性
D. 氧氣可以供給呼吸，和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)中，不是“空氣污染指數(shù)”項目的是（ ）
A. 二氧化硫 B. 二氧化碳
C. 二氧化氮 D. 可吸入顆粒物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究金屬鎳(Ni，銀白色金屬)和銅的活動性順序，進(jìn)行了一系列實(shí)驗活動。請你一起參與他們的活動，并回答有關(guān)問題。
探究活動一：金屬鎳和銅的活動性順序
實(shí)驗方案 | 實(shí)驗現(xiàn)象 | 實(shí)驗結(jié)論 |
將金屬鎳加入到盛有硫酸銅溶液的試管中 | 溶液的顏色變淺，有______色固體析出 | 鎳比銅的金屬活動性強(qiáng) |
若在生成物中Ni為＋2價，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
實(shí)驗過程中，小組同學(xué)還發(fā)現(xiàn)試管中有無色氣體產(chǎn)生的“異常”現(xiàn)象，十分好奇，于是繼續(xù)進(jìn)行探究活動。
探究活動二：無色氣體的成分是什么？
【猜想假設(shè)】A.氫氣 B．氧氣 C．二氧化硫 D．二氧化碳 E．一氧化碳
【分析推理】小明認(rèn)為無色氣體不可能是二氧化碳或一氧化碳，理由是___________________。
小紅根據(jù)二氧化硫能夠形成酸雨的事實(shí)，推測二氧化硫與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相似。小組同學(xué)認(rèn)為小紅的觀點(diǎn)合理，于是將收集到的氣體通入____________中，發(fā)現(xiàn)溶液________，證明無色氣體不是二氧化硫。
綜上所述，小組同學(xué)認(rèn)為，無色氣體可能是氫氣，或者是氧氣。
【設(shè)計方案】為確定氣體成分，小組同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗方案：
用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗，先______________，然后將燃著的木條放在尖嘴處，發(fā)現(xiàn)氣體燃燒并發(fā)出淡藍(lán)色火焰，證明無色氣體可能是氫氣。
該實(shí)驗方案中濃硫酸的作用是________________。
【評價與反思】小組同學(xué)認(rèn)為，還可以補(bǔ)充一個實(shí)驗，驗證無色氣體中含有氫元素，從而進(jìn)一步證明無色氣體可能是氫氣。他們應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗是__________________________________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法錯誤的是
A．原子的質(zhì)量幾平都集中在原子核上
B．原子通過得失電子形成離子，但離子不能形成原子
C．原子、分子、離子、電子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒．
D．由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，分子本身改變
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小安整理出了空氣成分的性質(zhì)與用途的關(guān)系，其中錯誤的是（ ）
A. 氧氣支持燃燒，常作宇宙航行中的重要燃料
B. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑可用作焊接金屬的保護(hù)氣
C. 二氧化碳可供給植物進(jìn)行光合作用
D. 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作燈泡的填充氣體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化．下列屬于化學(xué)變化的是
A．從空氣中分離得到氧氣和氮?dú)?/span>
B．從石油中分離得到汽油和柴油
C．C從煤碳中焦化得到焦炭和煤焦油
D．從海水中利用膜法獲得淡水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì)，應(yīng)加入過量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質(zhì)，將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀。過濾去除沉淀后，再向濾液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實(shí)驗操作過程如下圖所示：
下列說法錯誤的是
A．實(shí)驗操作步驟也可以是①③④②⑤⑥
B．操作⑥中，加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH 調(diào)為7
C．在實(shí)驗操作過程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序可以顛倒
D．操作⑤得到的沉淀中共有四種物質(zhì)
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