【題目】一定條件下，同一化學反應進行的快慢與反應物的質量分數(shù)成正比。現(xiàn)用100g溶質質量分數(shù)為30%的鹽酸溶液與過量的鋅粉反應，為了使反應慢點兒進行，而又不影響生成氫氣的總量，可向所用的鹽酸中加入適量的
A. 氫氧化鈉 B. 水 C. 氧化鎂 D. 碳酸鈉溶液
提分百分百檢測卷單元期末測試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組粒子中，每一粒子所含的質子數(shù)、電子數(shù)都是10的是
A. He、Ne、Ar B. Na + 、Mg 2+ 、Al 3+
C. NH 
、OH － 、F － D. HF、H 2 O、NH 3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為某化工企業(yè)生產流程示意圖，若①中反應為：2FeTiO3+6C+7Cl2
2 FeCl3+2TiCl4+6CO，下列說法正確的是
A. 鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素化合價為+3價
B. ①中反應是氧化還原反應
C. ③中氬氣（Ar）作反應物
D. ②中為使原料全部轉化為甲醇，理論上CO和H2投料的質量比為14：1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列分析正確的是
A. P點表示物質A和C的溶解度都為20g
B. 若a中混有少量b，可采用蒸發(fā)結晶法分離提純a
C. 將t2℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時，a溶液中析出的晶體不一定最多
D. 將t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液升溫至t2℃時，所得溶液的溶質質量分數(shù)關系是a ＞b ＞c
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學用語是簡明、國際通用的語言。請用恰當?shù)幕瘜W符號填空：
（1）2個氮分子__________；（2）天然氣的主要成份__________；
（3）酸溶液具有相似的化學性質，原因是都有____________；
（4）既是氧化物，又是形成酸雨的空氣污染物____________；
（5）現(xiàn)有反應Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2X+2H2O，物質X中氮元素的化合價為________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學式為C15H22O5，一種用于治療瘧疾的藥物）而獲得諾貝爾獎。回答：
(1)一個青蒿素分子中有_________個原子。
(2)青蒿素中H、O二種元素的質量比為______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】X、Y、Z三種物質有如下圖所示的轉化關系，圖示中有些物質已略去。
回答下列問題：
（1）寫出下列物質的化學式Y________，甲_______，乙________。
（2）寫出X與甲反應的化學方程式_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在生活和生產中為了防止事故發(fā)生，人們常采取一些安全措施。下列舉措不當?shù)氖? )
A. 嚴禁旅客攜帶易燃、易爆物品乘車 B. 居民社區(qū)配置消防設備和設置消防通道
C. 夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即開燈檢查 D. 加油站、面粉廠附近嚴禁煙火
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學發(fā)現(xiàn)，上個月做實驗用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質，同學們開始實驗探究。
【猜想假設】
猜想（1）：該溶液沒有變質，該溶液的溶質為_____________。
猜想（2）：該溶液全部變質，該溶液的溶質為_____________。
猜想（3）：該溶液部分變質，該溶液的溶質為NaOH和Na2CO3的混合溶液。
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性
【設計方案】請你完善下表幾組同學探討的設計方案
實驗操作 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結論 | 同學評價 | |
第1組 |
| 若溶液變紅，則猜想（2）不成立 | 第2組同學認為：此方案結論不正確，理由是：__________。 |
第2組 |
| 若產生白色沉淀，反應方程式是：________ ，則猜想_______不成立。 | 第3組同學認為：此方案還不能確定猜想（2）還是猜想（3）成立。 |
第3組 | 第一步 第二步
| 若濾液不變紅，則猜想（2）成立；若濾液變紅，則猜想（3）成立。 | 第1組同學認為：不需過濾也能達到實驗目的，更簡單的操作方法是：_____________ |
【探究實驗】綜合各小組的方案后，動手實驗。
【結論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應而變質，所以要______________保存。
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