【題目】下列化學符號中的數字表示的意義不正確的是( )
A. 2Na:“2”表示兩個鈉元素
B. 2OH﹣:“2”表示兩個氫氧根離子
C.
:“+2”表示鎂元素的化合價為+2
D. NO2:“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】Ⅰ如圖是某粒子的結構示意圖,回答下列問題
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(1)X表示_____
(2)當X=12時,該粒子不顯電性,Y=_____
(3)當Y=1時,該粒子易_____(填“得”或“失”)電子,變成_____(填“陽”或“陰”)離子,該離子符號為_____
Ⅱ.根據下列幾種粒子的結構示意圖,回答問題:
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(1)其中屬于陰離子的是_____(填序號,下同)
(2)屬于同種元素的是_____
(3)具有相似化學性質的是_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用來測定空氣成分的方法很多,圖
所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中含量的方法.實驗過程是:
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第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記.
第二步:點燃燃燒匙內的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發現水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的1/5.
請回答下列問題:
(1)上面的實驗同時證明了氮氣有________的化學性質.
(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的1/5,你認為導致這一結果的原因可能是(寫一條)________.
(3)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示),你認為改進后的優點是:________.
(4)寫出紅磷燃燒的文字表達式:________
(5)上述實驗中的紅磷不能用木炭或硫代替,原因是:________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酒精(C2H5OH)是實驗室常用的燃料,其燃燒的化學方程式是
A. C2H5OH + 3O2
2CO2+3H2O B. C2H5OH + O2
CO2+H2O C. C2H5OH + 3O2
2CO2↑+3H2O D. C2H5OH +3O2
2CO2+3H2O
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【題目】根據所給的化學反應填空。
化學反應 | 化學方程式 | 簡答 |
硫的燃燒
| ________ | 反應基本類型________。 |
電解水
| ________ | 反應基本類型_______。 |
鐵絲的燃燒
| ________ | 反應現象________。 |
氫氣的燃燒
| ________ | 化學方程式表示的意義是 _______。 |
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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,請分析圖中的信息回答有關問題。
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(1)3號元素在化學反應中易失去 個電子。
(2)17號元素形成的離子符號是 。
(3)寫出14號與9號元素組成化合物的化學式 。
(4)適當補充碘元素能預防甲狀腺疾病,請根據圖2推斷碘元素在周期表中位于第 周期。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】先在A、B、C中選擇一個正確選項,然后在D處補充一個符合題意的答案填在橫線上
(1)下列是由Ca、H、O、S中的袁術組成的物質,其中屬于氧化物的是_____.
A Ca(OH)2 B CaSO4 C CaO D _____
(2)服用葡萄糖酸鋅(C12H22O14)可以補鋅.下列說法正確的是_____.
A葡萄糖酸鋅中含有氫分子
B葡萄糖酸鋅由碳、氫、氧、鋅等四種元素組成
C葡萄糖酸鋅中C、H元素的質量比為6:11
D葡萄糖酸鋅中含有的金屬元素是_____
(3)如圖表示某一反應的圍觀示意圖(相同的球表示同種原子).從中能得到正確的信息是_____.
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A化學反應前后原子種類不變
B化學反應前后分子種類不變
C化學反應前后物質種類不變
D化學反應前后_____不變
(4)下列除去雜質(括號內為雜質)的試劑或方法合理的是_____.
A Cu粉(Fe粉)﹣用磁鐵吸除
B NaOH溶液(Na2CO3)﹣加入適量稀硫酸
C O2(水蒸氣)﹣將混合氣體通過NaOH溶液
D CO(CO2)﹣將混合氣體通過_____溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據如圖所示的信息,回答:
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資料:地殼中含量較多的元素分布表
元素 | O | Si | Al | Fe | Ca | 其他 |
分布/% | 46.6 | 27.7 | 7.7 | 4.8 | 3.5 | 9.7 |
(1)從圖中知道N、P、K和Ca是植物需要較多的營養元素,但通常情況下,我們較少向土壤施用鈣肥的原因是_____,寫出一種含鉀的復合肥的化學式_____.
(2)在陽光照射下,葉片上合成葡萄糖所發生反應的化學方程式是_____,此過程是將太陽能轉化為_____能.
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【題目】化學實驗是進行科學探究的重要方式.
(1)下列實驗儀器中不能用于加熱的是________(填字母代號).
a.燒杯 b.量筒 c.試管 d.蒸發皿
(2)某化學小組選用以下裝置和藥品進行探究實驗.
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①A中反應的化學方程式為__________________________
②若將A、B連接,A中產生的氣體并不能使B中的溶液變渾濁,這是為什么?____________
③若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2,所選用裝置的導管接口從左到右的正確連接順序為:a接________、________接________、________接________.
(3)為探究工業廢水的綜合利用,某化學小組在實驗室中完成了以下實驗.
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①X為________;乙與硝酸鋇反應的化學方程式為________.
②操作I和操作Ⅱ中都要用到一種玻璃儀器.該儀器在操作Ⅱ中的作用是什么?_______
(4)某工廠變廢為寶,探究用廢硫酸等來制取所需產品.現有廢硫酸4.9t(H2SO4的質量分數為20%),與足量廢鐵屑反應來制取硫酸亞鐵,同時將生成的全部氫氣通入足量氧化銅中并加熱(H2+CuO
Cu+H2O),請計算理論上最多可生產銅的質量._______
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