【題目】下圖是稀釋濃硫酸實驗的示意圖．
（1）寫出圖中a、b兩種儀器的名稱：a．________、b．________．
（2）b容器所盛的試劑是________（填“水”或“濃硫酸”）．
（3）稀釋時，若兩種試劑添加順序顛倒，將會________________________________________________________________________．
（4）據媒體報道，有一村民在家里誤將裝在酒瓶中的稀硫酸當成白酒喝下，結果造成食道和胃的嚴重損傷．這是因為稀硫酸具有________．這一事件警示我們，家中存放或使用藥品時應注意________________________________________________．
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【題目】化學興趣小組用如圖所示裝置探究煉鐵的原理．
（1）加熱Fe2O3之前要先通一會兒CO，目的是________．
（2）方框中連接的是C和D，導管接口的連接順序為a→（ ）→（ ）→（ ），如果導管連接錯誤，后果是________________．（提示：CO既不溶于水也不與NaOH溶液反應，CO2能與NaOH溶液反應）
（3）玻璃管A中發生反應的化學方程式為________________________，用這種方法“煉”得的鐵與工業上煉出的生鐵在組成上的最大區別是________________．
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【題目】（7分）
（1）下列關于氫氧化鋇性質的描述中，不屬于堿的共同性質的是 。
A．能使紫色石蕊溶液變藍色 B．能與鹽酸反應生成水
C．能與Na2CO3溶液反應生成沉淀 D．能與CO2反應生成水
（2）堿能表現出一些共同的性質，這是因為堿溶液中都含有 （用符號表示）。
（3）根據下圖可以看出酸與堿發生中和反應的微觀本質是 。
（4）請寫出氫氧化鋇與下列物質反應的化學方程式：
①與CO2反應 ；
②與Na2SO4溶液反應 。
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【題目】為了防止鋼鐵制品銹蝕，下列做法不當的是
A. 在鐵制品表面鍍上一層鋅
B. 在車船的表面噴涂油漆
C. 將使用過的菜刀用布擦干
D. 用洗滌劑把鐵制品表面的油膜洗凈
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【題目】（8分）實驗室中有一瓶標簽受損的無色溶液，如圖所示。
這瓶無色溶液中的溶質是什么呢? 化學興趣小組的同學進行了探究。
實驗員老師告訴大家，該溶液中的溶質只能是氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中的一種。
（1）大家討論后一致認為不可能是氧化鈉，理由是 。
（2）為確定該溶液中溶質的成分，同學們繼續進行實驗探究，最終確定這瓶溶液中的溶質是氯化鈉。請只用2種試劑完成實驗并書寫實驗報告：
實驗操作 | 預期現象和結論 |
① | |
② |
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【題目】下圖表示的是一些物質在常溫下的近似pH，回答下列問題：
（1）廚房清潔劑顯________性，在少量廚房清潔劑中滴入幾滴酚酞，溶液呈________色．
（2）酸雨比正常雨水的酸性________（填“強”或“弱”）．
（3）測量蘋果汁的pH時，pH試紙是否需要先用蒸餾水潤濕？________（填“是”或“否”）．
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【題目】生產、生活中會用到不同的 “洗滌”，下列“洗滌”方法不能達到目的是
A．用食鹽水清洗金屬表面的鐵銹
B．用汽油清洗衣服上的油脂
C．用鹽酸清洗熱水瓶里長期積淀的水垢(主要成份是CaCO3)
D．用洗潔精清洗餐盤
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【題目】實驗室有三瓶化肥未貼標簽，只知道他們分別是碳酸氫銨（NH4HCO3）、氯化銨（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一種．為鑒別三種化肥，某同學分別取少量樣品編號為A、B、C，并進行如下實驗（此處箭頭表示得出實驗結論）．
根據上述實驗回答：
（1）寫出三種化肥的名稱：A________；B________；C________．
（2）如果實驗Ⅱ中B、C兩種樣品沒有另取，對實驗結果________（填“有”或“無”）影響．
（3）常溫下如要鑒別B、C兩種樣品，________（填“能”或“不能”）采取聞氣味的方法．
（4）由實驗和查閱資料可知，人們在施用銨態氮肥時，若遇到堿性物質，會使銨態氮肥轉化為氨氣，氨氣進入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨”．“堿雨”中堿的化學式為________．
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【題目】（1）鐵在潮濕的空氣中表面易生成一種暗紅色的固體，其主要成分的化學式為________________________．
（2）鐵絲在純凈的氧氣中燃燒的化學方程式為________________________．
（3）將少量的鐵粉加入到足量的硫酸銅溶液中，反應結束后，溶液中含有的金屬離子是________，反應的化學方程式為________________________．
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