【題目】分析推理是化學學習中常用的思維方法．下列推埋正確的是（）
A．堿性溶液能使酚酞試液變紅．能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液
B．燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象．所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒
C．鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子構成的物質(zhì)．硝酸銨中沒有金屬陽離子，不屬于鹽
D．分子、原子都是不顯電性的粒子．不顯電性的粒子一定是分子或原子
假期作業(yè)暑假成長樂園新疆青少年出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象或事實,用分子的相關知識加以解釋,其中錯誤的是( )
A、熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度的改變而改變
B、25m3的石油氣可裝入0.024 m3的鋼瓶中,說明分子之間有間隔
C、酒香不怕巷子深,說明分子在不斷運動.
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】《環(huán)球時報》曾報道：一種名為蘋果醋(ACV)的濃縮飲料多年來風靡美國，蘋果酸(C4H6O5)是其中的主要物質(zhì)之一．下列說法中錯誤的是 ( )
A. 蘋果醋飲料呈酸性 B. 蘋果酸屬于無機化合物
C. 蘋果酸不屬于氧化物 D. 蘋果酸屬于有機物
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【題目】為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某學習小組進行了如下實驗探究，取10g石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不反應），并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標圖（見圖）。
（1）碳酸鈣完全反應用去稀鹽酸的質(zhì)量為 g。
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為 。
（3）當鹽酸和石灰石恰好完全反應時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（規(guī)范寫出計算過程）
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【題目】 海南盛產(chǎn)竹子，竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物。同學們對竹子中的氣體成分展開了探究，測定其成分。
（1）他先將竹子浸在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出，然后采
用 法收集到了甲乙兩瓶氣體；
（2）某同學按下圖裝置探究甲瓶中是否含有氧氣及氧氣的體積分數(shù)
①請標出儀器名稱：a ；
②紅磷可在收集到的氣體中燃燒，紅磷燃燒的化學方程式為 ；
③實驗結束時，冷卻到室溫，松開止水夾，結果流入的水約占瓶子容積的1/10。這說明竹子里的氣體肯定含有 ，請寫出實驗室制取該氣體的一個化學方程式 。
（3）檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論及解釋 |
向乙瓶氣體中倒入 ，振蕩 | 反應的化學方程式為： 。 |
（4）那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢？于是，他又用空氣重復了上述實驗。相比較后得出的結論是 。
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【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是
A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
B. 木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射
D. 鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
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【題目】實驗室有一瓶未知濃度的BaCl2溶液，某同學取出150g該溶液于燒杯中，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為26．5%的Na2CO3溶液。反應過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用Na2CO3溶液質(zhì)量的關系如圖甲所示。（已知：BaCl2＋Na2CO3＝BaCO3↓＋2NaCl）請計算：
（1）配制26．5%的Na2CO3溶液80g，需要Na2CO3固體 g。
（2）BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程，結果保留到0．1%）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖示與實驗事實不一致的是（ ）
A．圖①是將一定質(zhì)量的碳酸鈣充分煅燒
B．圖②是在一定溫度下，向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分攪拌
C．圖③是向一定質(zhì)量的Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉
D．圖④是向Na2SO4和HCl的混合溶液中不斷滴入氫氧化鋇溶液
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