【題目】含有“水”的物質(zhì)中，屬于純凈物的是
A．石灰水 B．蒸餾水 C．礦泉水 D．自來水
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(5分)金屬，與我們生活息息相關(guān)。
（1）在空氣中 制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕。
（2）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度 (填“大”或“小”)。
（3）用下列試劑驗證鋁、鐵、銅這三種金屬的活動性順序，能達到目的是 (填序號)。
A．硫酸鋁溶液 B．硫酸亞鐵溶液 C．硫酸銅溶液
（4）將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別于溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且等質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示。請回答下列問題：
（1）表示鐵粉與稀硫酸反應(yīng)的曲線是： (填 a 或 b)
（2）對于曲線a表示的反應(yīng)， (填化學式)有剩余。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有關(guān)物質(zhì)的用途正確的是
A．氧氣作火箭的燃料 B．氦、氬氣作焊接切割金屬時保護氣
C．用膽礬檢驗水 D．生石灰干燥二氧化碳氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包裝袋上字跡模糊．該同學進行了如下探究，請你參與探究并填空：
【提出問題】該化肥中含有什么物質(zhì)？
【收集信息】經(jīng)詢問得知，該化肥可能為銨態(tài)氮肥．
【提出猜想】該化肥所含的陰離子可能是Cl－、
、
中的一種或幾種．
【實驗、記錄與分析】
實驗操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析 |
（1）取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨 | ________ | 含有銨根離子 |
（2）另取少量該化肥樣品于試管中，加入適量的水完全溶解，滴加足量的硝酸鋇溶液，再滴加少量稀硝酸，過濾 | 產(chǎn)生白色沉淀，沉淀不溶解 | 沒有________存在 |
（3）取（2）所得濾液少量于試管中，滴加________ | ________ | 有Cl－存在 |
【實驗結(jié)論】若該化肥中只含有一種陽離子，則其中一定含有的物質(zhì)是（寫化學式）：________________．
【實驗反思】若步驟（2）中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液是否可行？________（選填“是”或“否”），請簡要說明原因：________________________________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從O、H、Na、Ca四種元素中，選擇適當?shù)脑兀匆髮懗龌瘜W式（各填一種）
（1）非金屬單質(zhì) ；
（2）金屬氧化物 ；
（3）化合物 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有關(guān)碳單質(zhì)及其氧化物的說法中正確的是
A．用紫色石蕊溶液可區(qū)分CO和CO2
B．一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化
C．C、CO、CO2都具有還原性
D．碳具有可燃性，因此在常溫下其化學性質(zhì)比較活潑
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(3分)下圖是轉(zhuǎn)化汽車尾氣中有害氣體（催化劑作用下）的微觀示意圖，請從微觀角度回答下列問題：
（1）在該變化中發(fā)生改變的粒子是 ；
（2）將B中圖示補充完整；
（3）從B到C的變化實質(zhì)是： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用排水法收集滿氧氣的集氣瓶處理正確的是（ ）
A．將集氣瓶從水中提起后，用玻璃片蓋住瓶口，正放
B．在水面下用玻璃片蓋住瓶口，一起拿出水面，正放
C．將集氣瓶從水中提取，倒立在桌上
D．將集氣瓶仍然留在水槽中，用時再取出來
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