【題目】(4分)用數字和化學符號填空
（1）3個鋁原子
（2）4個氮分子
（3）5個鐵離子
（4）標出硝酸銨中正5價的氮元素
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有①食鹽溶液②氧化銅③高錳酸鉀④空氣⑤五氧化二磷⑥硫磺⑦氦氣⑧二氧化碳⑨白磷⑩鎂條，下列分類正確的是（ ）
A．單質有6、7、9、10 B．化合物有1、2、3、8
C．氧化物有2、3、5、8、 D．混合物有1、3、4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）A、B、C 、D、E是初中化學常見的物質。C為單質；生活中B 和D都可用來滅火；E廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產。它們之間的一部分關系如圖所示，（圖中“—”表示兩端的物質能發生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系。部分反應物或生成物已略去）
（1）寫出B和D的化學式：B ，D 。
（2）E→A的化學方程式： 。
（3）C→B的化學方程式： 。
（4）B與D反應屬于基本反應類型中的 反應。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】硬鋁的組成金屬有鋁、鎂、銅、錳等。已知：錳絲放入稀硫酸中，有氣泡產生；錳絲放入硫酸鋁溶液中，表面沒有金屬析出。下列有關金屬的活動性強弱判斷錯誤的是
A．Mn > Cu B．Al > Mn C．Mg > Al D．Mn > Mg
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖為某化工企業生產流程示意圖，有關說法正確的是
A．③中氬氣（Ar）作反應物
B．流程中的一氧化碳、鈦酸亞鐵和甲醇都是氧化物
C．②中為使原料全部轉化為甲醇，理論上CO和H2投料的質量比為7：1
D．①中反應為2FeTiO3+6C+7Cl2
2x+2TiCl4+6CO，則x為FeCl2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（9分）根據下列實驗裝置圖，回答有關問題。
（1）圖中標有①的儀器名稱是 。
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應的化學方程式為 ，應選擇的發生裝置是 。若要獲得較純凈氧氣，應選擇的收集裝置是 （選填“C”、“D”或“E”）。將點燃的硫粉伸入盛滿氧氣的集氣瓶中，觀察到 火焰。
（3）實驗室用A裝置制備氫氣，且產生的氣體中不含酸性雜質氣體，則試劑X常用_____，用F裝置收集氫氣，導管口a應與______（選填“b”或“c”）相連。
（4）點燃不純的可燃性氣體可能發生爆炸。下圖是某同學的兩種改進裝置
請回答：
①圖1是可燃性氣體的洗氣改進裝置，檢查它的氣密性的方法是：夾住止水夾b,向導管a處通入氣體，若觀察到的現象是 ，則裝置氣密性好；若在導管a處通入可燃性氣體，在導管b處連上尖嘴管并松開止水夾，點燃，即使氣體不純也不會爆炸。
②用圖2尖嘴管導出可燃性氣體并點燃，也不會使管中氣體爆炸，其原理是銅絲或水可以 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（12分）根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題。
（1）寫出標號儀器①的名稱： ；
（2）實驗室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時，你認為A裝置存在的問題是 ，選擇收集裝置應依據氧氣 的性質，該反應的化學方程式是 ；
（3）實驗室可以選擇裝置 （填字母）制取并收集CO2氣體，該反應的化學方程式是 ，驗滿的方法是 ；
（4）通常情況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性。實驗室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應制取SO2。實驗室制取SO2選擇的發生裝置是 （填字母），若選擇F裝置收集SO2，氣體應該從 口（填“a”或“b”）進入，實驗結束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收，吸收的目的是 。
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