Question

【題目】為了制取 CO2 氣體并驗證其性質，小周同學設計并進行了圖 1 所示的實驗，請根據要求回答有關問題。

（1）儀器①的名稱是_____，實驗室制取并收集二氧化碳氣體應選用的裝置組合是______（填圖 1 中裝置字母的代號）；

（2）小陸同學是位善于動腦筋的學生，他將小周中的裝置 B 進行了改進（如圖 2 中的 I），這樣改進后，裝置的主要優點是___________；

（3）小陸同學用其改進的裝置收集了兩試管的 CO2 氣體，用來驗證 CO2 與氫氧化鈉溶液反應，她設計的實驗裝置如圖 2 中的 II，請回答：

①同時滴入等體積的水和氫氧化鈉溶液后，觀察到現象是__________；

②寫出二氧化碳與氫氧化鈉反應的化學方程式___________；

③實驗結束后，小陸想知道其滴入的 NaOH 溶液是否已完全反應，于是她往試管中滴加酚酞溶液， 請問她的方案是否合理，_____________（填“是”或“否”），理由是_____________。

Answer 1

【答案】長頸漏斗 BD 可以控制反應的發生和停止 右側液面升高，左側液面降低 不合理 氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉，碳酸鈉和氫氧化鈉都呈堿性，都能使無色酚酞試液變紅

【解析】

（1）儀器①的名稱是：長頸漏斗；

實驗室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應制取二氧化碳，該反應屬于固液不加熱反應，發生裝置應選B，二氧化碳溶于水，密度比空氣大，應用向上排空氣法收集，收集裝置應選D，故實驗室制取并收集二氧化碳氣體應選用的裝置組合是BD；

（2）這樣改進后，裝置的主要優點是：可以控制反應的發生和停止，將石灰石（或大理石）置于銅絲網上，關閉止水夾，通過長頸漏斗添加稀鹽酸，使固液接觸，反應發生，產生二氧化碳，裝置內壓強增大，將稀鹽酸壓入長頸漏斗中，固液分離，反應停止，打開止水夾，固液接觸，反應開始；

（3）①同時滴入等體積的水和氫氧化鈉溶液后，二氧化碳溶于水，且與水反應生成碳酸，使裝置內壓強減小，氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，且氫氧化鈉消耗二氧化碳的量比水消耗二氧化碳的量多，故右邊試管壓強減小的多，故實驗現象為：右側液面升高，左側液面降低；

②二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，該反應的化學方程式為：；

③氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉，碳酸鈉和氫氧化鈉都呈堿性，都能使無色酚酞試液變紅，故她的方案不合理。