【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是
A．鐵絲彎曲 B．冰雪融化 C．酒精揮發(fā) D．鐵器生銹
口算心算速算應(yīng)用題系列答案
同步拓展閱讀系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣大致可分為下列步驟：①點燃酒精燈，加熱試管；②檢查裝置的氣密性；③將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)帶的塞子塞緊試管，并固定在鐵架臺上；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序是
A、②③①④⑤⑥ B、③②①④⑤⑥
C、②③①④⑥⑤ D、③②①④⑥⑤
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列變化及性質(zhì)中屬于物理變化的是 ，屬于物理性質(zhì)的是 ，屬于化學(xué)性質(zhì)的是 。
①紙張燃燒 ②電燈通電發(fā)光、放熱 ③常溫常壓下水的沸點是100度 ④汽油揮發(fā) ⑤食物腐敗 ⑥酒精揮發(fā) ⑦氯酸鉀受熱易分解 ⑧礦石粉碎 ⑨水是無色液體 ⑩鐵生銹
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟： ①點燃酒精燈，加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈；⑦固定試管。其操作順序正確的是
A．②③⑦①④⑥⑤ B．③②⑦①④⑥⑤
C．②③⑦①④⑤⑥ D．③②⑦①④⑤⑥
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2015年7月31日，經(jīng)過委員投票，北京成為2022年冬奧會的舉辦城市，我們倡導(dǎo)“綠色奧運”“綠色奧運”需要從我做超，從身邊的小事做起．下列做法中不符合“綠色”理念的是
A．廢舊電池隨意亂扔
B．人走不忘關(guān)燈，洗手不忘關(guān)水龍頭
C．同學(xué)間發(fā)電子賀卡代替贈紙質(zhì)賀卡
D．盡量減少一次性木筷、餐巾紙、塑料袋等物品的使用
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖裝置驗證一氧化碳還原氧化銅，并探究其還原產(chǎn)物的組成．
（1）裝置及反應(yīng)原理探究
①B裝置中濃硫酸的作用為___________．
②說明CO能還原CuO的現(xiàn)象為___________
③上述整套裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中屬于化合反應(yīng)的化學(xué)方程式___________．（不考慮CO2和H2O的反應(yīng)．）
（2）產(chǎn)物成分探究
[查閱資料]Ⅰ、一氧化碳還原氧化銅．除生成銅外還可能生成氧化亞銅（Cu2O）
Ⅱ、Cu2O為不溶于水的紅色固體
Ⅲ、Cu2O+H2SO4═Cu SO4+Cu+H2O
[提出問題]紅色固體含有什么物質(zhì)？
[猜想假設(shè)]假設(shè)一：紅色固體只含Cu
假設(shè)二：紅色固體只含Cu2O
假設(shè)三：___________
[實驗驗證]該小組為驗證上述假設(shè)，取少量紅色固體，加到足量稀硫酸中，觀察到溶液變?yōu)樗{(lán)色，紅色固體部分溶解．
[實驗結(jié)論]根據(jù)上述實驗結(jié)果，可知紅色固體中一定含有___________．
[數(shù)據(jù)處理]為進(jìn)一步確定紅色固體的成分，甲、乙兩同不分別稱取各自實驗后的一定質(zhì)量的紅色固體，加到足量稀硫酸中使其充分反應(yīng)，經(jīng)過濾、洗滌、干燥后，稱量剩余紅色固體質(zhì)量如表，請完善表中內(nèi)容．
實驗人員 | 紅色固體（g） | 剩余紅色固體（g） | 實驗結(jié)論 |
甲 | 7.2 | 3.2 | ___________ |
乙 | 4.08 | 2.48 | ___________ |
[交流與反思]只要假設(shè)合理，方法正確，根據(jù)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)就能得出結(jié)論．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化肥硝酸銨的化學(xué)式為（NH4NO3）。試求：
（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量是 ；
（2）為了保證某一農(nóng)作物獲得7㎏氮元素，則需要 ㎏硝酸銨。
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