【題目】下列反應屬于分解反應的是（ ）
A. 水
氧氣+氫氣
B. 鐵+氧氣
四氧化三鐵
C. 鋁+氧氣氧化鋁
D. 石蠟+氧氣二氧化碳+水
高中必刷題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下為某同學做的 “高錳酸鉀制取氧氣”的實驗：
①選擇適當儀器，組裝成如圖1所示的實驗裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導管口放置蓬松的棉花團，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；
⑤點燃酒精燈加熱，待導管口有氣泡產生，立即用集氣瓶進行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中取出；……
請回答下列問題：
（1）寫出標有序號的儀器的名稱①___________；②___________；
（2）步驟②的操作與觀察到的現象是：__________________；若裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導管口仍未產生明顯氣泡，可能的原因是________________；
（3）上述實驗步驟中，可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的是___________；（填序號）
（4）步驟⑦中的操作，可能引起________________；
（5）有一名同學欲用圖2裝置排空氣法收集氧氣，則氧氣應從導管口_______________通入，驗證此裝置是否收集滿氧氣的方法為________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣是一種用途很多的自然資源，可用于工業上制取氧氣，其流程如下：
查閱資料和可知標準大氣壓下，氧氣的沸點是
，氮氣的沸點是
。
（1）在蒸發過程中________（填“氮氣”或“氧氣”）先被蒸發出來。
（2）貯存在藍色鋼瓶中氧氣的用途是________。
a.氣體肥料 b.醫療急救 c.氣割氣焊 d.煉鋼
（3）工業上常用分離液態空氣的方法制氧氣，在實室中我們可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，該反應的符號表達式是________________。
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【題目】實驗室擬用下列裝置來制取氣體：
（1）寫出有標號儀器的名稱：①_____②_____。
（2）用高錳酸鉀制氧氣，反應的化學方程式為_____選用的制取并收集的裝置是_____，裝置中還缺少_____。
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制CO2，可選用的發生裝置和收集裝置是_____若用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置作為制取的發生裝置，優點是_____。
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【題目】資料①：濃鹽酸易揮發出氯化氫(HCl)氣體，濃氨水易揮發出氨氣(NH3)，氨氣與氯化氫氣體相遇會產生大量白煙，這是因為兩者發生反應生成了氯化銨固體； 資料②：氣體的相對分子質量越小，其分子的運動速率越快。
如圖所示，燒瓶A中盛有濃鹽酸，燒瓶B中盛有濃氨水，在長玻璃管外壁上用記號筆做了d、e、f三個標記。請回答下列問題：
（1）寫出氨氣與氯化氫氣體發生反應的文字表達式：_______。
（2）實驗開始時打開開關a、b，一會兒后玻璃管中產生大量白煙，此現象能說明分子具有的性質是________。
（3）你認為玻璃管中白煙最濃厚的地方是________(選填“d”“e”或“f”)，理由是____。
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【題目】①將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；②加熱暗紫色固體E，可同時得到A和C；無色氣體C能使帶火星的木條復燃；③若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F，并放出熱量。試推斷A、B、C各是什么物質。
A是____，B是____，C是____。
寫出①③反應的文字表達式：①_____；③_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有A、B、C、D 四種元素，A 的單質是密度最小的氣體，B 的倒數第二層電子數占電子總數的 1/4，C 的陽離子 C+比 B 原子多 2 個電子，D 和 C 具有相同的電子層數，D-結構與氬原子結構相同，則
（1）A 是什么元素_______？
（2）請畫出 D 原子的結構示意圖_______。
（3）A元素與B元素形成的化合物是什么_______？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是鐠元素在元素周期表中的部分信息，下列說法正確的是（ ）
A.鐠原子的核內中子數為59B.鐠原子質量為140.9
C.鐠原子中粒子總數為200D.鐠原子變成鐠離子是化學變化
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