【題目】小樂利用圖示實驗裝置測定某大理石樣品的純度（所含雜質不與鹽酸反應，且不溶于水）。她取了該大理石樣品12.5g，并加入足量稀鹽酸進行實驗。實驗數據記錄如下表：
時間/s | 0 | 20 | 30 | 40 |
裝置和藥品的總質量/g | 117.9 | 114 | 113.5 | 113.5 |
（1）反應共生成CO2的質量為______g。
（2）計算該大理石樣品中CaCO3的質量分數______。（寫出計算過程）
亮點激活精編提優100分大試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在木炭還原氧化銅的實驗中：
（1）反應開始后，在盛澄清石灰水的試管中觀察到的現象是________________，說明反應中有_______生成，被加熱的試管中發生的化學反應方程式是______________。
（2）反應完成后，把被加熱的試管里的粉末倒在紙上可以看到有____色的銅，這是由于_。
（3）右圖中酒精燈上加一金屬網罩的作用__________________________。
（4）實驗結束時，應先_____________，再撤掉____________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是實驗室制取氣體的一些裝置圖，請根據要求回答：
（1）實驗室用高錳酸鉀做原料制氧氣的化學方程式為_____；可選用的發生裝置是_____（填字母序號）．
（2）實驗室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，化學反應方程式為_____．按照氣流自左至右方向流動，所用儀器按連接順序依次為_____（填字母順序）．
（3）實驗室若用5%的過氧化氫溶液與二氧化錳混合來制取氧氣．要配制5%的過氧化氫溶液600g，需要質量分數為30%的過氧化氫溶液（密度為1.1g/cm3）_____mL（計算結果保留一位小數）．稀釋過氧化氫溶液的主要步驟有：計算、_____、稀釋、裝瓶并貼標簽．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組在一個充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應，待反應結束后，容器中的碳粉已完全消失。該小組成員對容器中反應后的氣體成分進行如下探究：
（查閱資料）①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
②濃硫酸能吸收氣體中的水分。
（知識回顧）碳充分燃燒和不充分燃燒的產物是不同的，寫出碳不充分燃燒的化學方程式：_____。
（提出猜想）
（1）小紅對容器中氣體的成分提出如下四種猜想，你認為猜想不合理的有_____（填字母）。
A C和CO B 只有CO C CO和O2的混合氣體 D 只有CO2
（2）小明猜想容器中的氣體可能是CO和CO2的混合氣體；小強猜想可能是CO2和O2的混合氣體。小明和小強均開展了以下實驗探究來驗證自己的猜想是否正確。
（實驗探究1）小明為了驗證自己的猜想，按如圖所示裝置進行探究。
請回答下列問題：
（1）裝置B中NaOH溶液的作用是_____。
（2）若小明的猜想成立，則裝置A中的實驗現象是_____，反應的化學方程式是_____；裝置D玻璃管中的實驗現象是_____，反應的化學方程式是_____。
（實驗探究2）小強把小明實驗中的氧化銅換成了銅絲網，并去掉E裝置驗證其猜想。若小強的猜想成立，則裝置D中的實驗現象是_____。
（反思交流）有同學認為，小強應先通入容器中氣體一段時間后方可加熱，你認為這樣修改的原因是_____。
（拓展延伸）若反應前容器中碳粉的質量為6g且小明的猜想成立，則容器中氧氣質量的取值范圍是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小金用圖示裝置進行實驗。已知：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O．①關閉K，打開甲的橡膠塞，點燃硫粉后迅速塞緊橡膠塞；②冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量NaOH溶液擠入瓶中，振蕩，使反應充分；③打開K，觀察乙中的現象。下列說法正確的是（ ）
A. 步驟
中，硫燃燒呈淡藍色火焰，瓶內氣壓減小
B. 步驟
中，甲裝置內的氣壓減小，直至與大氣壓相等
C. 步驟
中，乙中的長導管口處冒氣泡，水倒流進入甲
D. 步驟中，甲裝置內的氣壓增大，直至與大氣壓相等
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【題目】化學興趣小組的同學設計并進行了CO2的制取與性質的實驗。如圖A，檢查裝置的氣密性，操作為_____，觀察到導管口有氣泡冒出。然后加入藥品，固定裝置，制取CO2，有關化學方程式_____。如圖B，現象為_____，說明CO2的性質是_____。由此推知，一般情況下可燃物燃燒的條件之一是_____。
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【題目】從C、H、O、N、S、Cl、Na、Cu、Ba八種元素中，選擇適當的元素，按要求用化學用語填空：
（1）標出亞硝酸鈉中氮元素的化合價_____；
（2）常用作氮肥的堿_____；
（3）小蘇打中的陰離子_____；
（4）與氧元素化學性質相似的元素的離子結構示意圖_____；
（5）治療胃酸過多的化學反應_____；
（6）生成兩種沉淀的復分解反應_____；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根如圖1所示的實驗裝置，完成下列空白：
（1）圖中標有序號的儀器名稱分別是：①_____，②_____。
（2）小明同學選擇A裝置制取1瓶干燥的氧氣，他應選擇的收集裝置是_____（填字母）。他準備用高錳酸鉀為原料制氧氣，他發現產量比校低，寫出該反應的文字表達式：_____。他準備用氯酸鉀為原料制氧氣，卻發現產生氧氣比較慢，他將高錳酸鉀和氯酸鉀混合為原料，達到了理想的效果，原因是_____，此時，對A裝置還要加以改變，具體做法是_____。
（3）小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取1瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選的發生裝置是_____（填字母），收集裝置是_____（填字母），寫出反應的文字表達式：_____。
（4）當過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應便立即開始，但如果你改變所選擇裝置，便可控制其反應速率，請從圖2所示的伙器中選擇一種儀器替換小華同學選擇的裝置中一種儀器，以達到控制反應速率的目的，你選擇的儀器是_____（填字母）。
（5）你認為小明和小華制取氧氣的方法，哪一種更好？_____（填“小明”或“小華”）。理由是_____，_____（寫兩點）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】結合下列所示實驗，回答有關問題。
（1）有氨味的氣體是 ；
（2）經檢驗，無色溶液C中含有NaCl，則可推測出 X溶液為 溶液；
（3）進一步測定可知，無色溶液 C的 pH ＞7，向其中加入適量的Na2SO4溶液，無現象，寫出色溶液 C中所含溶質的有可能情況 。
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