Question

實驗室檢驗CO₂通常用澄清石灰水，而吸收CO₂通常用NaOH溶液，但CO₂與NaOH溶液反應時無明顯現(xiàn)象．振衡中學研究性學習小組就如何證明CO₂與NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應進行探究．
（1）小明同學設計了如右圖所示的甲、乙兩個實驗，并認為從觀察到的實驗現(xiàn)象可證明CO₂與NaOH發(fā)生了反應，其實驗現(xiàn)象為：甲：______，乙：“瓶吞雞蛋”．這兩個實驗的共同原理是______
（2）小衛(wèi)同學認為還必須做一個對比試驗，才能真正說明問題，該對比實驗是：______．
（3）小麗同學利用與上述實驗不同的原理，設計了如下兩個實驗方案，請你幫助完成：



（4）由上述探究性學習，得到的啟示是______（填字母代號）．
A．可以通過改變實驗裝置，創(chuàng)設新情境觀察到明顯的反應現(xiàn)象
B．可以通過檢驗生成物的存在，證明沒有現(xiàn)象的化學反應確實發(fā)生
C．對比實驗是學習化學，開展探究性學習的有效方法
D．由于NaOH能與CO₂反應，所以NaOH應密封保存．

Answer 1

（1）氫氧化鈉能與二氧化碳反應而使瓶內(nèi)的壓強變小，在大氣壓的作用下，故填：軟塑料瓶變癟，在密閉容器內(nèi)NaOH溶液與CO₂反應使瓶內(nèi)壓強減小；
（2）二氧化碳能溶于水而使瓶內(nèi)的壓強變小，所以對比實驗應設計在相同的條件下，二氧化碳溶于水的實驗，故填：CO₂在與甲或乙相同條件溶于水；
（3）要證明氫氧化銅與二氧化碳反應，就是證明反應后的物質(zhì)中含有碳酸鈉，可以使用加酸化氣的方法，也可以采用加入可溶性鈣離子的方法生成碳酸鈣沉淀，故填：

	實驗步驟和方法	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
方案1		有氣泡產(chǎn)生
方案2	向NaOH溶液中通入足量CO2后，再加入Ca（OH）2溶液	產(chǎn)生白色沉淀

（4）可以通過改變實驗裝置，創(chuàng)設新情境觀察到明顯的反應現(xiàn)象，能得到此啟示，可以通過檢驗生成物的存在，證明沒有現(xiàn)象的化學反應確實發(fā)生，能得到此啟示，對比實驗是學習化學，開展探究性學習的有效方法，由于NaOH能與CO₂反應，所以NaOH應密封保存，故填：ABCD．