【題目】如圖是固體物質M在水中的溶解度曲線，下列說法錯誤的是
A．圖中A點表示t℃下，物質M的溶解度為10g
B．t℃下，A、C兩點等質量的M溶液中，M的質量分數關系是C點大于A點
C．C點表示t℃下物質M的不飽和溶液
D．t℃下，欲將組成在C點的M溶液轉變為A點的M溶液，可采用恒溫蒸發水的方法
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【題目】課外小組同學利用圖A、圖B所示裝置驗證碳酸鈉的性質。
（1）利用圖A裝置進行如下實驗
步驟一：向三口瓶內的碳酸鈉溶液中滴加酚酞，溶液顯紅色。
步驟二：將注射器1的針頭向瓶內推進，使針頭下端進入瓶內液面下，向外拉注射器，此時注射器1中反應的化學方程式為 ，看到明顯現象后，將針頭向上拉至圖示所示位置。
步驟三：驗證碳酸鈉是碳酸鹽，應該進行的實驗操作是 ，看到的實驗現象是 。
（2）利用圖B裝置進行實驗。將二氧化碳持續通入飽和碳酸鈉溶液中，發生反應為：Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3↓，產生渾濁的原因是除反應消耗水使溶劑量減少外，還有的其它原因是 （請依據下表信息回答）。
物質 | 20℃時溶解度/g | 相對分子質量 |
Na2CO3 | 21.5 | 106 |
NaHCO3 | 9.6 | 84 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據初中所學的知識并結合下列儀器回答問題：
（1）寫出下列儀器的名稱：a___________；f___________。
（2）實驗室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時，反應的化學方程式為______________
（3）小曼同學在實驗室制取二氧化碳，發生裝置除了選用儀器b、g 外，還需選擇上述儀器中的 _ （填寫序號）；反應的化學方程式是________________________。
（4）檢驗一瓶二氧化碳是否已經集滿的方法是 __________________________。
（5）小淇同學用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應，制取CO2并檢驗其有關的性質，觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色，對可能造成這一現象的解釋不合理的是 （填序號）
A．產生的CO2直接使石蕊溶液變紅；
B．產生的CO2與水反應生成碳酸，使石蕊溶液變紅；
C．揮發出的氯化氫溶于水，使石蕊溶液變紅。
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【題目】一瓶無色透明的液體，經分析只含有氫元素和氧元素，有關這瓶液體的說法正確的是
①可能是混合物 ②一定是氧化物
③可能是化合物 ④一定含氫分子
⑤可能是單質 ⑥在一定條件下可能有氧氣產生
A. ①②③⑥ B.①③④⑥ C. ①②③⑤ D. ①③⑥
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室常用氣體制備裝置，據圖回答問題：
（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式是 應選擇的收集裝置是 (填字母代號)。如果選用右圖裝置收集氧氣，氣體應從 (填“a”或“b”)端導入。
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學方程式為 某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來制氧氣。實驗中，同學們發現不能得到平穩的氧氣流。大家提出從兩個方面加以改進：
一是把發生裝置由B改為C，其理由是 ；
二是將過氧化氫溶液加水稀釋。溶液稀釋需要經過計算、量取、混勻三個步驟。如果把50g質量分數為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，需加水的質量為 g；在稀釋過程中，除了燒杯外，還需要用到的儀器有 (填數字序號)。
①量筒 ②藥匙 ③試管 ④酒精燈 ⑤滴管 ⑥玻璃棒
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】LiCoO2（鈷酸鋰）主要用于制造手機、筆記本電腦及其它便攜式電子設備鋰離子電池的正極材料。已知LiCoO2中Li元素的化合價為+1，則Co元素的化合價為
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
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