【題目】為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量的高低，某化學活動小組的同學設計了如圖所示的裝置進行實驗：
（1）實驗前如圖向A端通入氣體靜置一段時間，發現B管中形成液柱并且液面不變化，這樣做的目的是_____。
（2）然后由導管_____吸氣約15s，觀察到澄清的石灰水_____，說明空氣中二氧化碳的含量_____。
（3）其次由導管_____吹氣約15s，觀察到澄清的石灰水_____，說明呼出的氣體中二氧化碳的含量_____。
（4）澄清石灰水的作用是_____
（5）綜合上述實驗，可得出的結論是：人體呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中的_____。
【答案】檢查裝置的氣密性 A 無明顯變化 較少 B 變渾濁 較多 對比，檢驗二氧化碳 多
【解析】
（1）實驗前如圖向A端通入氣體靜置一段時間，發現B管中形成液柱并且液面不變化，這樣做的目的是檢查裝置的氣密性；
（2）要從導管中吸氣，只能從A，空氣的中的二氧化碳因含量較少，不能使石灰水變渾濁；由導管口A，吸氣約15秒，觀察到澄清的石灰水無明顯變化，說明空氣中二氧化碳的含量較少；
（3）要從導管中吹氣，可從B吹入，吹出的氣體中含有較多的二氧化碳，可使石灰水變渾濁。從導管口B吹氣約15秒，觀察到澄清的石灰水變渾濁，說明呼出的氣體中二氧化碳的含量較多；
（4）澄清石灰水的作用是對比，檢驗二氧化碳；
（5）綜合上述實驗結果可知，人體呼出的氣體中所含的二氧化碳比吸入的空氣中更多。
科學實驗活動冊系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用適當的化學符號和數字回答：
（1）2個氮原子_____；
（2）標出二氧化硫中硫元素的化合價_____；
（3）鋁離子_____。
（4）3個碳酸根離子_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯(化學式C6H6)是一種重要的化工原料，有關苯的說法正確的是
A. 苯屬于有機高分子化合物
B. 苯由6個碳原子和6個氫原子構成
C. 苯中碳氫兩種元素的質量比為1:1
D. 苯中氫元素的質量分數小于10%
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【題目】為測定氧化銅和銅的混合物的組成情況，風華實驗小組進行了如下實驗：
其中反應①、反應②均為恰好完全反應，請回答下列問題：
（1）反應②中發生的化學方程式為______________。
（2）由氧化銅的質量求解生成的水的質量（x）的比例式為_________________。
（3）混合物中氧元素和銅元素的質量最簡整數比為__________________。
（4）在滴加氫氧化鈉溶液的過程中，燒杯中各溶質質量的變化情況為_______________。
（5）a的數值為______________。
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【題目】某同學設計了一套驗證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實驗．他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙，曬干后折成紙花，然后按如圖所示分別進行實驗：
請回答下列問題：
（1）紫色石蕊紙花遇到酸性溶液顯____色。
（2）在B實驗中，當加入水后，紫色石蕊紙花顯____色，B實驗的作用是________。
（3）在C實驗中，紫色石蕊紙花變____色，出現這一實驗結果的原因是_______（用化學方程式表示）。
（4）通過以上實驗，尚未達到驗證的目的，若要達到驗證的目的，你的改進方法是_______。
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【題目】（提出問題）氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？其催化效果如何？
（實驗探究）
實驗步驟 | 實驗現象 |
I．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現象。 | A試管中產生氣泡，帶火星木條復燃，B試管中無明顯現象。 |
II．待A試管中沒有現象發生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次試驗，觀察現象。 | 試管中均產生氣泡，帶火星木條均復燃 |
III．將實驗II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為ag。 | |
IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現象。 |
（實驗結論）
（1）實驗I證明：氧化鐵_____（“能”或“否”）改變過氧化氫分解反應的速率；
（2）實驗II、III證明：氧化鐵的_____和_____在反應前后均沒有發生變化，可以作過氧化氫分解的_____；
（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的符號表達式_____。
（實驗評價）（1）實驗設計IV的目的是_____；
（2）若實驗IV觀察到D試管中產生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結論是_____。
（3）在催化劑相同條件下，如何提高過氧化氫的分解速率？請設計實驗方案：_____。
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【題目】根據原子結構和元素性質回答下列問題。
（1）硅（Si）原子與碳原子的最外層電子數相等，原子結構相似。請根據二氧化碳的化學式，寫出硅的氧化物的化學式____________。
（2）某原子的原子結構示意圖為：
，寫出它的元素符號_________，該元素的單質在氧氣中燃燒的現象是______，該反應的化學方程式為______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學反應的微觀示意圖如圖所示，其中相同的球代表同種原子。
（1）該化學反應中，發生變化的是_____（選填“分子”或“原子”），參加反應的兩種分子的個數比為_____。
（2）該反應的生成物是_____（選擇序號填空）。
A 化合物 B 單質 C 混合物
（3）該反應的微觀示意圖說明，化學反應遵守質量守恒定律的原因是_____。
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