【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是（ ）
A. 80℃時，甲的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為4：5
B. 用蒸發結晶的方法可從乙的飽和溶液中獲得大量的乙
C. 分別將60℃的甲、乙飽和溶液升溫至80℃，此時甲溶液的溶質質量分數最大
D. 60℃時，向140g甲飽和溶液中先加50g水，再加20g甲，充分溶解后，溶液仍為飽和狀態
浙江名校名師金卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氟是人體必需的微量元素。能防治齲齒，它在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如圖所示，下列說法正確的是（______）
A.氟的相對原子質量是19.00g B.乙圖中m值為7
C.氟原子在化學反應中易失去電子 D.一個氟原子粒子總數為_______
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有關下圖中甲、乙、丙、丁所示實驗的說法錯誤的是（ ）
A. 甲實驗目的是檢驗氫氣的純度，如果聽到尖銳的爆鳴聲，則氫氣不純
B. 乙實驗既證明濃氨水易揮發，也說明分子是不斷運動的
C. 丙實驗可證明通常情況下二氧化碳的密度比空氣大且二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
D. 丁實驗既可證明二氧化碳能溶于水也可證明二氧化碳能與水反應
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【題目】工業中利用如下反應合成SO3：2SO2+O2
2SO3，一定條件下，在一密閉容器內投入SO2、O2、SO3、V2O5四種物質，在不同時刻測得各物質的質量（單位為克）如下表所示。下列說法不正確的是（ ）
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
t1 | 100 | 5 | 80 | 5 |
t2 | 60 | 55 | a | b |
t3 | 40 | c | d | 5 |
A. 丁物質一定是催化劑V2O5
B. 參加反應的SO2分子、O2分子的個數比為2：1
C. 丙物質是O2
D. d=15
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【題目】類價二維圖反映的是元素的化合價與物質類別之間的關系，構建類價二維圖是化學學習的重要方法。圖1是某同學繪制的關于碳元素的類價二維圖。
（1）a處氫化物為天然氣的主要成分，其化學式為_______：b處對應物質的類別是_______。
（2）煤的主要成分是單質碳。圖2是用煤合成水煤氣的反應微觀示意圖。該反應中方框丁中微粒的圖示為_______，甲對應的物質表現出了_______性。
（3）類價二維圖中的物質在一定條件下可以相互轉化。請從含碳物質中選擇合適物質完成下列表格：
轉化類型 | 轉化的化學方程式 | 反應用途 |
碳元素化合價升高 | _______ | 工業煉鐵 |
碳元素化合價不變 | NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O | _______ |
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【題目】甲、乙、丙均為初中化學常見的物質，三者之間的轉化也均為初中化學常見的反應。如圖是它們的轉化關系（“→”表示某一物質可轉化為另外一種物質，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。請回答問題：
（1）若甲是一種紅色單質，則甲的化學式是____，乙→丙的現象是____。
（2）若甲的相對分子質量比乙小18，則甲→乙的基本反應類型是____，丙的物質類別是____（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。
（3）若甲→乙的現象是產生大量白煙，則甲→乙的化學方程式是____，檢驗乙中陰離子需要的試劑是____（填化學式）。
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【題目】在一密閉容器中，a、b、c、d四種物質在一定條件下發生化學反應，反應前后各物質質量變化如圖，下列說法錯誤的是（ ）
A. 該反應是分解反應
B. b可能是催化劑
C. 反應前后物質的總質量保持不變
D. 反應生成的c和d質量相等
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【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水。自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。
（1）用如圖的簡易凈水器處理河水，下面對該凈水器分析正確的是_____
A能殺菌消毒 B①是石英砂
C能得到純凈水 D③主要起吸附雜質的作用
（2）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，長期飲用硬水可能會引起體內結石。如圖的簡易凈水器_____ （填“能”或“否將硬水軟化。生活中用_____法軟化硬水，實驗室中常用_____法軟化硬水。
（3）從化學視角來看水：在電解水的實驗中，正極端和負極端產生氣體的體積比約為_____，由此可知水是由_____組成的；寫出此反應的化學方程式______。該反應所屬的基本反應類型為_____ 反應。
（4）某學生取一定量的湖水進行過濾實驗，在過濾操作后發現液體仍有渾濁現象，請你幫他找出造成此現象的一種可能的原因_____。
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【題目】下圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，請回答下列問題。
（1）P點的含義是___________________。
（2）在t1℃時，將20g A物質加入到50g水中，充分溶解，得到溶液的質量為________。
（3）將t3℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t2℃，此時三種溶液中溶質的質量分數大小關系是________。
（4）若A中混有少量B時，最好采用___________的方法提純A。
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