【題目】金屬鈦有銀白色金屬光澤，密度為4.5g/cm3，熔點為1725℃，具有良好的延展性和耐腐蝕性．下列物品不能用鈦制作的是（ ）
A．保險絲 B．醫療器械 C．潛艇外殼 D．眼鏡架
口算題卡加應用題集訓系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有x、y、z三種金屬，如果把x和y分別放入稀硫酸中，x溶解并產生氫氣，而y不反應；如果把y和z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在y表面有銀析出，而z沒有變化．根據以上實驗事實，判斷x、y和z的金屬活動順序正確的是（ ）
A．x＞y＞z B．x＞z＞y C．z＞y＞x D．z＞x＞y
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據氧化鐵(Fe2O3)的化學式計算：
(1)氧化鐵的相對分子質量
(2)氧化鐵中氧元素質量分數
(3)100噸含氧化鐵90%的赤鐵礦石中含鐵元素多少噸？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖示的四個圖像分別對應四個變化過程的一種趨勢，下列分析正確的是
A. 甲圖：可能是雙氧水溶液制氧氣，a未使用催化劑，b使用了催化劑
B. 乙圖：可能是加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣過程
C. 丙圖：可能是硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D. 丁圖：可能是向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋，溶液的pH變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將25 g甲物質跟5g乙物質發生反應，所得混合物中含有l0g甲物質，11g丙物質，還有另一種物質丁，若甲、乙、丙、丁的相對分子質量分別為30,20,44,18，化學式分別為A, B, C, D，則表示它們之間所發生反應的化學方程式可表示為_______________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學發現將帶火星的木條伸入氧氣含量約占40％的空氣樣品中就能復燃，那么能使帶火星的木條復燃的氧氣含量的最低值是多少呢?小亮同學設計了如下實驗進行探究：
第一組實驗：取5只集氣瓶，編號為①、②、③、④、⑤，分別裝入其總體積10％、20％、30%、40％、50％的水。用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去。將帶火星的木條依次插入①～⑤號瓶中，記錄實驗現象小亮在前一組實驗的基礎上又做了第二組和第三組實驗，并進行了記錄。
第一組 | 第二組 | 第三組 | ||||||||||
集氣瓶編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | |
收集的O2占集氣瓶的體積分數（%） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 31 | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 | |
帶火星木條的狀況 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復燃 | 復燃 | 很亮 | 很亮 | 復燃 | 復燃 | 復燃 | 很亮 | |
請回答下列問題：
(1)收集的氧氣占容積的體積分數最低為________％時，可使帶火星的木條復燃，這時集氣瓶中氧氣體積分數約為_____％(計算結果取整數)。
(2)用帶火星的木條直接檢驗雙氧水受熱分解產生的氧氣時，往往難以復燃，這是因為在加熱生成氧氣的同時產生大量水蒸汽所致，此時混合氣體中氧氣的體積分數隨溫度變化的曲線如下圖所示。若只考慮氧氣的體積分數對實驗結果的影響，欲使帶火星的木條復燃，應將加熱雙氧水的最高溫度控制在大約___________℃。
（3）某同學改用下圖裝置后能使帶火星的木條復燃，其原因是_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列要求寫出有關反應的文字表達式（名稱下寫出物質的化學式）
（1）氫氣在空氣中燃燒：____________________。
（2）鐵絲在氧氣中完全燃燒：____________________。
（3）硫在空氣中燃燒：____________________。
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