Question

某課外活動小組為探究蠟燭的有關化學性質，已進行了查資料（內容略）、部分實驗設計和觀察及假設了部分結論，假如你是該組的成員，（1）請你根據下表完成整個探究報告（填寫在表中）．

實驗操作及實驗作圖	實驗現象	結論
A． 將燃燒的蠟燭用燒杯將其罩住．	燒杯內壁 有 水霧 生成；	證明蠟燭中含有 氫 元素
B． 將一根細木條按圖所示放入火焰中，約2秒后立即取出	木條中間被燒痕跡最輕，越向兩側被燒痕跡越重	蠟燭火焰 外焰 部位溫度最高
C． 將涂有少量澄清石灰水的玻璃片放在火焰上方	澄清石灰水變 渾濁	證明蠟燭中含有 碳 元素

Answer 1

分析：A、蠟燭燃燒生成水，可以用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方進行實驗，根據化學反應前后元素種類不變可以推出石蠟中含有氫元素；
B、根據蠟燭燃燒時火焰分為三層，根據實驗現象可得出外焰溫度最高進行解答；
C、因為蠟燭燃燒生成二氧化碳，所以會看到玻璃片上的石灰水變渾濁進而推知石蠟中含有碳元素．

解答：解：（1）A、在蠟燭火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，會觀察到燒杯壁上有水霧或小液滴出現，證明有水生成，進而推知石蠟中含有氫元素；
B、根據實驗現象木條兩側被燒痕跡明顯可知蠟燭燃燒時，外焰的溫度最高，焰心的溫度最低；
C、玻璃片上的石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳，進而推知石蠟中含有碳元素．
故答案為：

實驗操作及實驗作圖	實驗現象	結論
	水霧	氫
		外焰
	渾濁	碳

點評：此題是對蠟燭燃燒實驗的考查，要求學生能根據實驗現象推出結論，也能根據實驗結論設計實驗步驟，并明確科學探究的一般過程．