Question

讀圖及相關材料，回答問題：
材料：2011年3月11日，日本當地時間14時46分，日本東北部海域發生了里氏9.0級大地震并引發海嘯，造成了重大人員傷亡和財產損失．
（1）圖1中①是

亞歐

板塊，③是

印度洋

板塊．
（2）板塊學說認為，板塊與板塊之間的

交界

地帶，地殼活動比較活躍，板塊內部比較穩定．
（3）喜馬拉雅山脈的形成是亞歐板塊和印度洋板塊

擠壓

（張裂或擠壓）形成．
（4）日本多地震的原因是

B

：
A．處于亞歐板塊與印度洋板塊交界處
B．處于亞歐板塊與太平洋板塊交界處
C．處于太平洋板塊與印度洋板塊交界處
D．處于非洲板塊與亞歐板塊交界處
（5）在學校上課遇到地震時，下列自我保護的應急措施錯誤的是

D

：
A．迅速躲在課桌椅下  B．震后有秩序地離開教室到操場避震  C．用書包護住頭部  D．從教室窗口迅速跳下樓．

Answer 1

分析：地球表面形態處于永不停息的運動與變化之中．地質學家經過長期的研究，提出了板塊構造學說，認為全球由六大板塊組成，一般來說板塊內部比較穩定，板塊與板塊交界地帶，地殼比較活躍，多火山、地震．

解答：解：（1）從圖中看出，①是亞歐板塊，②是太平洋板塊，③是印度洋板塊；
   （2）板塊構造學說認為，全球由六大板塊組成，一般來說板塊內部比較穩定，板塊與板塊交界地帶，地殼比較活躍，多火山、地震；
   （3）從圖中看出，喜馬拉雅山脈的形成是亞歐板塊和印度洋板塊擠壓形成；
   （4）從圖中看出，日本位于亞歐板塊與太平洋板塊交界處，地殼活躍，多火山地震；
   （5）在學校上課遇到地震時，要迅速躲在課桌椅下，并用書包護住頭部，震后有秩序地離開教室到操場避震，千萬不能從教室窗口迅速跳下樓．
故答案為：（1）亞歐；印度洋；（2）交界；（3）擠壓；（4）B；（5）D．

點評：本題主要考查海陸變遷和板塊構造學說的內容．