Question

（2006?泰安）我市某校地理興趣小組到某鄉政府做社會調查，鄉長給他們看了一幅本鄉土地利用變化圖．下面是興趣小組對該鄉土地利用變化情況的描述，你能幫他們補充完整嗎？
（1）1949年以前，非農業用地面積

較小

，基本上沿

河流

分布．
（2）1949年至1985年，非農業用地面積不斷擴大；特別是1985年鐵路建成通車后，非農業用地面積繼續

擴大

，基本上沿

鐵路

分布．
（3）總之，隨著鄉村經濟的不斷發展，該鄉

農田

面積不斷減少．建議鄉政府在土地利用中要

減少建筑用地，少占農田，合理利用每一寸土地．

．

Answer 1

分析：閱讀地圖首先要看懂圖例，然后結合圖例觀察該圖例在圖中的分布特點．本題中，1949年前非農業用地用陰影表示，1985年前非農業用地用黑色表示．1985年鐵路建成通車至今非農業用地用黑白相間的圖例表示．

解答：解：第一步，讀圖，看懂圖例．1949年前非農業用地用陰影表示，1985年前非農業用地用黑色表示．1985年鐵路建成通車至今非農業用地用黑白相間的圖例表示．
第二步，看懂圖例在圖中的分布．1949年前非農業用地面積較小，基本沿河流分布．1985年前非農業用地比1949年明顯增多．1985年鐵路建成通車至今非農業用地面積很大，且主要分布在鐵路沿線．總之，圖中區域非農業用地越來越多，導致了農田面積越來越小．農田面積縮小勢必會影響農業收成，保護耕地勢在必行．
第三步，結合題目要求，解答題目．
故答案為：（1）較小；河流；（2）擴大； 鐵路；（3）農田；減少建筑用地，少占農田，合理利用每一寸土地（意思對即可得分）．
（注：以上各題的開放性答案意思相近亦可得分）

點評：解答讀圖題，可以按以下步驟進行：
    第一步，認真閱讀題干材料．第二步，結合圖片名稱和圖例，看懂地圖．
第三步，認真閱讀題目，明確要求．根據題干和圖片中提供的信息結合所學知識解答．