Question

活動材料：
1米長木桿 1根、卷尺一個、繪圖板及繪圖工具1套．
實踐過程：
（1）夏季某日12時，在一處有陽光的平地上把木桿垂直豎在地上，用卷尺測量影子長度．
（2）把測量結果紀錄下來，并繪圖．
（3）冬季某日12時，在同一地點再一次用同樣方法進行測量、記錄和繪圖．
觀測結果：

上圖是我市某中學一位同學的測繪結果．遺憾的是，他忘記了標注觀測時間，現在區分不開了．請你幫助他區分一下．    
A圖是______季測繪；B圖是______季測繪．
歸納分析：
不同季節木桿影子長短不同的原因是：______．
拓展延伸：
若A、B兩圖為我國南、北方兩位同學同一時間的測繪結果，請你判斷：
南方同學測繪的是______圖；北方同學測繪的是______圖．
原理應用：
房地產開發中，為了保證后排房屋中午時間的采光，必須考慮前后樓南北方向上的樓間距．（如圖）
請你分析：
（1）樓間距的設計應該參考______（冬、夏）季的光照情況．
（2）青島和廣州兩地的樓間距有何差異？青島______廣州（填大于或者小于）．

Answer 1

解：
實踐過程：冬季太陽的直射點在南半球，北半球表現為正午太陽的高度角較小，夏季太陽的直射點在北半球，北半球正午太陽高度角大，因此不同季節，同一地區正午太陽高度角不同．
拓展延伸：同一季節，我國南方和北方由于距離太陽直射點的遠近不同，太陽的高度也不同，越向北太陽高度越低，正午的影子越長．
請你分析：根據以上原理，（1）樓間距的設計應該參考冬季的光照情況；（2）青島位于北方距離太陽的直射點遠，廣州位于南方距離太陽的直射點較近，因此青島表現為陽光斜射的厲害，樓距應該大于廣州．
故答案為：
冬；夏；不同季節，正午太陽高度角不同； B；A；冬；大于．
分析：地球在繞太陽公轉的過程中，地軸與公轉軌道面始終保持66.5°的夾角，因此地球不同地方獲得的太陽熱量不同，太陽的高度角也不同．
點評：根據地球公轉的原理并結合生活實際解答，屬于難題．