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在黃土高原地區(qū)生態(tài)建設中，在解決人多地少的問題上，下列做法可行的有
①嚴格控制人口增長
②向農民提供足夠的糧食，讓他們退耕還林
③在從事農業(yè)生產時注意對環(huán)境的保護
④把生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)的人口遷移到其他地方去

A．①②

B．③④

C．②③

D．①②③④

D解析:
本題主要考查的是黃土高原的相關知識。在黃土高原地區(qū)生態(tài)建設中，在解決人多地少的問題上的做法有嚴格控制人口增長，向農民提供足夠的糧食，讓他們退耕還林，在從事農業(yè)生產時注意對環(huán)境的保護，把生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)的人口遷移到其他地方去。

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列不屬于改變黃土高原生態(tài)環(huán)境建設措施的是（　　）

A．在高原的坡腳建擋土壩和護坡等

B．在陡坡地區(qū)種植草、灌木山杏等

C．在緩坡地區(qū)修建梯田，種植優(yōu)質牧草或山杏等

D．在黃土高原上大面積開墾荒地、修筑梯田等

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科目：初中地理 來源： 題型：

（2011?錦州一模）讀圖1“黃土高原景觀圖”，回答下列問題：

（1）從圖1上可見，黃土高原溝壑縱橫，是世界上水土流失最為嚴重的地區(qū)之一，導致水土流失的原因有：

①②③④

①黃土結構

疏松

，多孔隙和垂直方向的裂隙；
②地表光禿裸露，缺少

植被

的保護；
③降水集中在7、8月份，多

暴雨

；
④人們開墾、采礦、修路等活動，使地表

疏松

．
（2）根據(jù)圖2“黃土高原人地關系惡性循環(huán)示意圖”的箭頭指向，將下列內容的序號填在圖2中適當位置．
A．破壞植被開墾荒地砍伐森林
B．人均耕地減少，燃料需求增加
C．擴大荒地開墾面積
D．農作物產量下降
（3）為了使社會、經濟得到可持續(xù)發(fā)展，必須加強黃土高原的生態(tài)建設，改善環(huán)境．現(xiàn)在該地已經摸索出許多成功經驗．一方面，采取

植樹種草

等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結合，治理水土流失；另一方面，合理安排生產活動，如陡坡退耕

還林

、

還草

，過渡放牧的地方

減少

放牧的牲畜數(shù)量等．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“黃土高原位置圖”，回答下列問題．
（1）黃土高原是世界上最大的

堆積區(qū)．
（2）范圍：東起B(yǎng)

山脈，西至D

，南至C

，北至

．
（3）圖中A為

省，F(xiàn)為

省；為我國重要的

基地．
（4）圖中E為

（河流），該河流

以上河段為上游；

以下河段為下游．該河下游形成了“

”，在

省注入

海．
（5）造成黃土高原水土流失嚴重的主要原因：自然原因：植被

，土質

，降水：

；人為原因：

、

等人類活動使地表疏松．

（6）根據(jù)右圖氣溫與降水圖資料分析，該地區(qū)的該氣候特點：夏季

、冬季

；氣候類型：

氣候．
（7）黃土高原

脆弱，經過人類活動破壞后，很難恢復．

是黃土高原地區(qū)最主要的自然災害；暴雨時，還會發(fā)生

和崩塌等災害．
（8）黃土高原主要農作物為：

、

等耐旱作物．
（9）在黃土高原進行生態(tài)建設：
一方面，采取植樹種草等

與建梯田、修擋土壩等

相結合，治理水土流失；
另一方面，合理安排生產活動，如陡坡地

，

的地方減少放牧的牲畜數(shù)量等．

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科目：初中地理 來源：1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練　地理　八年級下冊　（人教版）　銀版人教版 題型：022

生活在黃土高原地區(qū)的人們，如今在生態(tài)建設方面已經摸索出許多成功的經驗，一方面，采取________等生物措施與建________、修________等工程措施相結合，治理________；另一方面，合理安排生產活動，如陡坡地________、________，過度放牧的地方減少放牧的________等。

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科目：初中地理 來源： 題型：059

生活在黃土高原地區(qū)的人們，如今在生態(tài)建設方面已經摸索出許多成功的經驗：一方面，采取________等生物措施與建________、修________等工程措施相結合，治理________；另一方面，合理安排生產活動，如陡坡地________、________，過度放牧的地方減少放牧的________等。

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