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發達國家和發展中國家的經濟合作是不平等的．請把下列選項填入A、B關系圖中．

a．富國更富
b．出售石油、礦石、木材、橡膠等原材料
c．出售轎車、輪船、飛機、高檔日用品等
d．賺到的錢少
e．產品的價格高．

發達國家利用其掌握的高技術和從發展中國家購買來的廉價原材料，制造技術含量高的工業品，并銷售到世界各地，獲取高額利潤，因而經濟發展水平比較高．大多數發展中國家，由于歷史上長期受帝國主義和殖民主義的侵略剝削，大量資源被掠奪，生產品種單一，建設資金不足，生產效率不高，導致社會經濟發展相對落后，有些國家還處于非常貧困的狀態．
在國際經濟發展中，發達國家和發展中國家的經濟合作是不平等的．根據題意．
故答案為：

．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

讀相關材料和圖1，回答下列問題

材料2012年3月28日至29日，中國、印度、俄羅斯、巴西和南非五國領導人會聚印度首都新德里，召開金磚國家領導人第四次峰會，計劃共建“金磚國家銀行”．
（1）從世界范圍看，______是發達國家最為集中的地區，發展中國家主要分布在B：______洲C：______洲A：______洲．
（2）人們把發展中國家與發達國家之間的政治、經濟商談稱為“______”．
（3）有的發展中國家在一些領域已經躋身世界前列，如印度的______，中國的______、核工業等．
（4）發達國家和發展中國家的經濟合作是不平等的．請把下列字母填入A、B關系圖2中．
a．富國更富
b．出售石油、礦石、木材、橡膠等原材料
c．出售轎車、輪船、飛機、高檔日用品等
d．賺到的錢少
e．產品的價格高．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

國際上，習慣把發展中國家之間合作稱為（　�。�

A．第一世界與第三世界的合作

B．“南北合作”

C．“南北對話”

D．“南南合作”

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：填空題

“南南合作”是指______國家之間的合作與交流，“南北對話”是指______國家與發展中國家之間的政治、經濟對話與交流．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

“南北對話”中的“北”指的是（　　）

A．北美洲國家

B．北半球國家

C．發展中國家

D．發達國家

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：填空題

發達國家與發展中國家關于經濟、政治等方面的商談叫做“______”，發展中國家之間的合作為“______”．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

讀“發達國家與發展中國家對比示意圖”，回答問題．

（1）圖中的圖例，A表示______國家．B表示______國家．
（2）發展中國家人口占世界總人口的______%，但國內生產總值僅占世界的______%．
（3）發達國家人口占世界總人口的______%，但國內生產總值卻占世界的______%．
（4）聯系“世界政治地圖”和相關的信息，將下列國家同它們所屬的經濟發展指標類型和分布的大洲，用直線連接起來：

（5）從以上連線可以看出，發展中國家主要分布在______（填大洲名稱）；發達同家主要分布在______（填大洲名稱）．從南、北半球分析，發達國家主要分布在______半球．發展中國家主要分布在______半球的南部和______半球．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

亞洲是我們生活的大洲，它地域遼闊。讀圖回答下列問題。（5分）

（1）作為世界第一大洲，亞洲有著很多世界之最：①是“世界屋脊”               高原；②是世界上面積最大的              半島。
（2）亞洲氣候復雜多樣，③地氣候終年嚴寒，④地終年高溫多雨，造成兩地氣候差異的主要因素是             因素。
（3）幾位同學正在描述到亞洲各地度假旅游的情景。其中不可能發生的是（  ）

A．小明：在印度我乘著雪橇逛街

B．小暢：我在去蒙古烏蘭巴托的火車上看見了大草原

C．小蘭：我不會游泳卻可以不帶游泳圈在死海中暢游

D．小華：在沙特阿拉伯，旅店安排我們在屋頂上睡覺

（4）亞洲人民創造了燦爛的古代文明，以下古跡位于印度的是（）